يحتوي قسم القراءة والكتابة في اختبار SAT الرقمي على أسئلة تختبر معرفتك بالقواعد وأسلوب الكتابة. من خلال تعلم القواعد النحوية التي تم اختبارها في اختبار SAT للقراءة والكتابة، سوف تقوم بإعداد نفسك للقيام بعمل جيد بشكل استثنائي في هذا القسم، وستكون على بعد خطوة واحدة من تحقيق النتيجة المستهدفة.
سأشرح في هذه المقالة أهم القواعد النحوية لاختبار SAT وأقدم أمثلة ذات صلة من الاختبارات التدريبية الرسمية.
كيفية استخدام هذا الدليل
يحتوي قسم الكتابة واللغة في اختبار SAT على 54 سؤالًا في المجمل.سيتعلق حوالي 12 إلى 15 سؤالًا في اختبار SAT الرقمي بعلامات الترقيم و/أو القواعد.بناءً على محتوى اختبارات الممارسة الصادرة عن مجلس الكلية من المحتمل أن يتم اختبار العديد من هذه القواعد النحوية في كل اختبار SAT.
سأقدم في هذا الدليل شرحًا وأمثلة للقواعد النحوية التي يتم اختبارها غالبًا في اختبار SAT الرقمي. يأتي كل سؤال من الأسئلة التدريبية من أكاديمية خان، والتي تعد مصدرًا رائعًا للتعرف على المفاهيم المختلفة التي تم اختبارها في كل قسم من أقسام اختبار SAT.
القواعد النحوية التي يجب أن تعرفها لامتحان SAT الرقمي
فيما يلي القواعد النحوية التسعة لاختبار SAT التي تحتاج إلى تعلمها وفهمها قبل يوم الاختبار.
#1: حافظ على ثبات زمن الفعل
القاعدة العامة فيما يتعلق بتناسق الفعل هي ذلك يجب أن تظل الأفعال متسقة في صيغة الزمن أو الشكل طوال الجملة . فيما يلي مثال لخطأ في الاتساق:
في الأسبوع الماضي، استأجر فرانك سيارة وسافر بها إلى لاس فيغاس.
يجب أن يكون الفعل 'يقود' بصيغة الماضي. لا يجب أن تكون كلمة 'محركات الأقراص' متسقة مع الفعل الماضي 'مستأجر' فحسب، بل تشير أيضًا عبارة 'الأسبوع الماضي' إلى أن هذا كان شيئًا حدث في الماضي. وهذه هي النسخة المصححة من الجملة:
في الأسبوع الماضي، استأجر فرانك سيارة وتوجه بها إلى لاس فيغاس.
وأيضا في الSAT يمكن أن توفر أزمنة الفعل في الجمل المحيطة أدلة سياقية للتوتر المناسب لاستخدامه في جملة معينة للحفاظ على الاتساق . إليك مثال آخر لخطأ في الاتساق:
يعيش ترينتون في منطقة ريفية. كان يتمتع بالسلام والهدوء.
إن التحول من 'حياة' زمن المضارع إلى زمن الماضي 'استمتعت' ليس له معنى في السياق. وهنا نسخة مصححة من الجملة:
يعيش ترينتون في منطقة ريفية. إنه يتمتع بالسلام والهدوء.
مثال سات
في هذا المثال، رإن 'غطاء' زمن المضارع البسيط هو الطريقة القياسية للتعبير عن الحقائق. يتوافق زمن المضارع البسيط أيضًا مع صيغ الأفعال الأخرى في المقطع مثل 'use' و'capture'.ت وبالتالي فإن الإجابة الصحيحة هي أ .
#2: يجب أن تتفق الموضوعات والأفعال
يجب أن تتفق الموضوعات والأفعال، مما يعني أنه يجب عليك استخدام صيغة المفرد للفعل مع فاعل مفرد وصيغة الجمع للفعل مع فاعل جمع. هنا مثال:
غير صحيح: طلاب المدارس الثانوية يحبون تعلم القواعد النحوية.
صحيح: طلاب المدارس الثانوية يحبون تعلم القواعد النحوية.
إذا كان الفعل في المضارع والفاعل بصيغة الغائب (هو/هي/هو/هم)، فإن الفعل عادة ينتهي بـ 's' في صيغة المفرد وليس في صيغة الجمع. في جملة المثال، الموضوع هو 'الطلاب'، وهو جمع؛ ولذلك يجب أن يكون الفعل بصيغة الجمع.
في اختبار SAT، يمكن أن تكون أسئلة اتفاق الفعل مع الفاعل أكثر صعوبة لأنه قد تكون هناك عبارة تفصل الفاعل عن الفعل. تحقق من هذا المثال:
غير صحيح: ويجتمع أعضاء اللجنة كل يوم ثلاثاء.
صحيح: ويجتمع أعضاء اللجنة كل يوم ثلاثاء.
وموضوع الجملة هو 'الأعضاء' وهو جمع. ولذلك يجب أن يكون الفعل بصيغة الجمع. عبارة حرف الجر 'اللجنة' تفصل الفاعل عن الفعل. إذا تم وضع خط تحت الفعل في اختبار SAT، فتأكد من تحديد الفاعل الذي يتوافق مع هذا الفعل للتأكد من توافق الفاعل والفعل. أيضا، ضع في اعتبارك ذلك لا يمكن أبدًا أن يكون الموضوع جزءًا من عبارة حروف الجر .
مثال سات
لتحديد ما إذا كان هناك خطأ في اتفاق الفعل الخاص بالموضوع، يتعين علينا تحديد الفاعل الذي يتوافق مع الفعل 'skimps'. ما نادرا ما يبخل؟ المطاعم. الفاعل المطاعم جمع، لذلك يجب أن تكون عبارة الفعل جمعًا أيضًا. 'Skimps' و'is' و'has' هي أيضًا أشكال فردية؛ الخيار B فقط، مع كلمة 'skimp' هو الجمع.ولذلك، فإن الاختيار ب هو الإجابة الصحيحة.
#3: يجب أن تتفق الضمائر مع أسلافها من حيث العدد
هذه القاعدة تعني ذلك الضمير الجمع يجب أن يشير إلى الاسم الجمع والضمير المفرد يجب أن يشير إلى الاسم المفرد . فيما يلي مثال لخطأ في اتفاقية رقم الضمير:
فرز سريع
باعت كريستين سيارتهم.
الضمير 'هم' يشير إلى سيارة كريستين. نظرًا لأن كريستين هي شخص واحد و'their' ضمير جمع، فإن هذه الجملة بها خطأ في اتفاق الضمائر. هذه هي النسخة المصححة:
باعت كريستين سيارتها.
مثال سات
في هذا المثال، السوابق، المحلفون، هي الجمع. ولذلك يجب أن يكون الضمير جمعًا أيضًا. 'هو' و'هي' و'هو' كلها مفردة. 'هم' جمع، لذلك،الاختيار ب هو الإجابة الصحيحة.
#4: استخدم الفواصل العليا بشكل صحيح لصيغة الجمع
لصنع اسم الجمع هذا لا يملك أي شيء، إضافة س إلى نهاية الاسم المفرد. أنتلا تستخدمالفاصلة العليا لإنشاء أسماء الجمع:
خطأ: كل صباح، كثيرونالصقورحلقت حول الميدان بحثًا عن فريسة.
الإصلاح: كل صباح، كثيرةالصقورحلقت حول الميدان بحثًا عن فريسة.
لصنع اسم الجمع الملكية - إضافة فاصلة عليا في نهاية اسم الجمع:
يتميز أثاث آرت ديكو بـالفناناستخدام الأشكال الهندسية والمنحنيات والألوان القوية والمواد الجديدة مثل البلاستيك.
مثال سات
'المستشار' ليس جمعًا، ولكنه ملكية، لذا فهو يحتاج إلى فاصلة عليا قبل 's'. 'المواهب' هي صيغة جمع، ولكنها ليست ملكية، لذا فهي تحتاج إلى حرف 's' في النهاية بدون فاصلة عليا.الاختيار ج صحيحلأنه يتبع هذه الإرشادات.
#5: استخدام الفواصل العليا بشكل صحيح لتشكيل الملكية
يختبرك اختبار SAT حول كيفية استخدام الفواصل العليا لتكوين ضمائر الملكية بشكل صحيح. لحسن الحظ، قواعد تشكيل الملكية واضحة جدًا. إذا كانت الكلمة مفردًا أو جمعًا ولكنها لا تنتهي بـ 's'، فيمكنك إضافة 's' بعد الفاصلة العليا لتكوين ملكية . هنا بضعة أمثلة:
سأقوم بزيارة إلى مرحاض الرجال.
شاشة جهاز الكمبيوتر الخاص بي متسخة إلى حد ما.
لإنشاء ملكية لكلمة جمع تنتهي بـ 's'، ما عليك سوى إضافة فاصلة عليا بعد 's'. تحقق من ذلك:
يعتقد خوان أن قواعد والديه صارمة للغاية.
أيضًا، استخدم الفواصل العليا فقط لملكية أو اختصارات. تتشكل التقلصات عند الجمع بين كلمتين. تتضمن الأمثلة أنه (هو)، ولا تفعله، وليس (ليس كذلك). لا تستخدم الفواصل العليا لإنشاء أسماء الجمع .
مثال سات
في هذا المثال، 'القصائد' هي جمع وليست ملكية، و'الرواية' هي ملكية (كما هي رواية باتيستا) ولكنها ليست جمع. ولذلك، لا ينبغي أن تحتوي 'القصائد' على فاصلة عليا، ولكن 'الروايات' يجب أن تحتوي على فاصلة عليا قبل '.'الإجابة الاختيار د صحيحلأنه يجعل 'القصائد' جمعًا و'الرواية' ملكية.
#6: إحاطة الجمل والعبارات غير المقيدة بفواصل أو شرطات
يختبر اختبار SAT عددًا من قواعد الفاصلة، وهما اثنتين تحتاج إلى معرفتهما.
الشروط النسبية: المقيدة مقابل غير المقيدة
الجمل الموصولة هي جمل تابعة تصف اسمًا وتبدأ بضمير نسبي أو ظرف مثل 'من' أو 'ذلك' أو 'الذي' أو 'أين'. القاعدة الأساسية هي ذلك لا ينبغي أن تكون الجمل المقيدة محاطة بفواصل أو شرطات ويجب أن تكون الجمل غير المقيدة كذلك .
ما هو البند المقيد؟
الشروط المقيدة ضرورية لمعنى الجملة. لا يمكنك حذف جملة مقيدة من الجملة دون تغيير معنى الجملة بشكل فعال . هنا مثال:
الطلاب الذين يقرؤون بانتظام يكونون مستعدين لامتحان SAT.
إذا قمت بإزالة عبارة 'من يقرأ بانتظام'، فسيتغير معنى الجملة بشكل كبير. ستتبقى لديك رسالة 'الطلاب مستعدون لامتحان SAT'. نظرًا لأنه لا يمكنك إزالة الجملة دون تغيير معنى الجملة، فلا ينبغي أن تكون هذه الجملة محاطة بفواصل.
ما هو البند غير التقييدي؟
الجملة غير المقيدة ليست ضرورية لمعنى الجملة . إذا تخلصت من هذه الجملة، فسيكون لديك معلومات أقل، لكن المعنى العام للجملة سيظل كما هو.يتم حجز البنود غير المقيدة بفواصل.إليك جملة نموذجية مع وضع خط تحت العبارة غير المقيدة.
والدا جو، اللذان يتصلان به باستمرار، مفرطان في الحماية.
تضيف عبارة 'من يتصل به باستمرار' مزيدًا من المعلومات حول والدي جو، ولكن إذا تمت إزالتها، فسيكون معنى الجملة هو نفسه. قد تكون هناك معلومات أقل عن والدي جو، لكن سيظل يتم وصفهما بأنهما مفرطان في الحماية. وهذا هو شكل الجملة بعد حذف شرط عدم القيد:
والدا جو مفرطان في الحماية.
ما هو إيجابي؟
الإضافة هي عبارة وصفية لا تتضمن فعلًا.على غرار الشرط غير المقيد، يمكن إزالة الإضافة دون تغيير معنى الجملة. فيما يلي مثال مع وضع خط تحته:
فال، وهو مواطن من ولاية ويسكونسن، يحب خثارة الجبن المقلية.
وإذا تخلصنا من الإضافة يبقى للجملة نفس المعنى:
فال يحب خثارة الجبن المقلية.
خثارة الجبن المقلية لذيذة إلى حد ما.
كيرك ك / فليكر
مثال سات
وفي هذه الجملة 'ولكن بعد 15 سنة' شرط غير مقيد. فهو يضيف المزيد من التفاصيل إلى الجملة، ولكن الجملة ستظل ذات معنى بدونها. نظرًا لأن البنود غير المقيدة محاطة بفواصل، يجب أن تكون هناك فاصلة بعد 'اليوم'. الجملة تحتاج أيضًا إلى كلمة 'لكن' لتكون منطقية. هذا يعني ذاكالاختيار أ هو الإجابة الصحيحةلأنه يفي بكلا هذين المطلبين.
رقم 7: الفواصل المنقوطة تفصل بين فكرتين كاملتين
تعمل الفواصل المنقوطة مثل الفترات؛ يفصلون بين جملتين مستقلتين . يجب أن تكون قادرًا على استبدال الفواصل المنقوطة بنقاط. في اختبار SAT، قد تجد فاصلة منقوطة موضوعة بشكل عشوائي، أو قد تحتاج إلى استبدال فاصلة بفاصلة منقوطة لإصلاح لصق الفاصلة.
لصق الفاصلة هو متى جملتان مستقلتان، أو أفكار كاملة، مفصولة بفاصلة ، وتؤدي وصلات الفاصلة إلى إنشاء خطأ نحوي يُعرف باسم الجملة المستمرة. تحدث الجملة المستمرة عندما لا يتم فصل جملتين مستقلتين أو أكثر بعلامات الترقيم الصحيحة.
فيما يلي أمثلة على الجمل التي تحتوي على فواصل منقوطة تم استخدامها بشكل صحيح وغير صحيح:
غير صحيح: لأن تيريزا أرادت إرضاء عائلتها؛ أصبحت طبيبة.
صحيح: أرادت تيريزا إرضاء عائلتها؛ أصبحت طبيبة.
الجملة الثانية صحيحة لأن الجمل الموجودة على جانبي الفاصلة المنقوطة مستقلة ويمكن أن تقف بمفردها كجمل.
مثال سات
تعتبر كل من عبارة 'مياه الشرب مخيفة في المناطق الصحراوية مثل لاس فيغاس' وعبارة 'يجب شحنها من الدول الغنية بالمياه' أفكارًا كاملة ويمكن أن تكون جملًا مستقلة. ولذلك، يجب الفصل بينهما بفاصلة منقوطة. ولهذا السبب، الإجابة الصحيحة هي D. الجملة التي تسبق الفاصلة المنقوطة ليست فكرة كاملة؛ لذلك، يتم استخدام الفاصلة المنقوطة بشكل غير صحيح. خيار الإجابة C يضيف 'و' دون داعٍ، واختيار الإجابة B خاطئ لأنه يضع نقطتين بعد جملة تابعة. والجواب الصحيح هو د .
رقم 8: يجب أن تأتي النقطتان بعد بند مستقل
تُستخدم النقطتان عادةً لتقديم القوائم أو التوضيحات. القاعدة الأساسية للنقطتين هي ذلك يجب أن تأتي بعد جملة كاملة . إذا أنهيت الجملة حيث يتم وضع النقطتين، فيجب أن تكون الجملة منطقية وتكون فكرة كاملة.
غير صحيح: تتمتع مينا بأنواع متعددة من الموسيقى مثل: الموسيقى البديلة، وموسيقى الراب، وهيفي ميتال، والكانتري.
صحيح: تتمتع مينا بأنواع متعددة من الموسيقى: موسيقى بديلة، وموسيقى الراب، وهيفي ميتال، والكانتري.
الجملة الأولى غير صحيحة لأن جزء الجملة الذي يأتي قبل النقطتين ليس فكرة كاملة.
مثال سات
نظرًا لأن الجملة الموجودة قبل النقطتين هي فكرة كاملة وتقوم بإعداد قائمة، يتم استخدام النقطتين بشكل صحيح. الإنجاز المدرج بعد النقطتين ليس فكرة كاملة، لذا لا يمكنك استخدام فاصلة منقوطة بدلاً من النقطتين. الإجابة الصحيحة هي كما ريستخدم اختياره بشكل صحيح النقطتين بعد جملة مستقلة لبدء وتحديد 'الإنجاز الرئيسي الوحيد'.
rdbms
تقوم النقطتان بأكثر من مجرد تشكيل جزء أساسي من الرموز التعبيرية للوجه السعيد.
#9: يجب أن تكون المعدلات بجوار ما يقومون بتعديله
القاعدة العامة فيما يتعلق بالمعدلات هي ذلك يجب أن يكونوا بجوار ما يقومون بتعديله . النوع الأكثر شيوعًا من أخطاء التعديل في اختبار SAT هو المعدل المتدلي. عندما تبدأ الجملة بعبارة معدلة، يجب أن تتبع العبارة التمهيدية مباشرة بفاصلة ثم الاسم الذي تصفه العبارة. فيما يلي مثال على المعدل المتدلي:
هدف جيسيكا، الكاتبة المصممة، هو نشر روايتها الأولى هذا العام.
الطريقة التي تمت بها كتابة الجملة تجعل الأمر يبدو وكأن هدف جيسيكا هو كاتب حازم. هناك طريقتان لإصلاح الجملة. يمكنك وضع الاسم الذي يتم تعديله مباشرة بعد الفاصلة:
تهدف جيسيكا، وهي كاتبة حازمة، إلى نشر روايتها الأولى هذا العام.
أو يمكنك وضع الموضوع في العبارة التمهيدية:
نظرًا لأن جيسيكا كاتبة حازمة، فإن هدفها هو نشر روايتها الأولى هذا العام.
مثال سات
في حالتها الحالية، تبدو هذه الجملة وكأنها من الخيال العلمي الذي مُنع من الذهاب إلى المدرسة عندما كان طفلاً، وهو أمر غير منطقي. بيجوم رقية تم منعه من الذهاب إلى المدرسة. ولذلك، يجب أن تكون 'بيغوم رقية' قريبة من المُعدِّل قدر الإمكان.الاختيار ج هو الإجابة الصحيحةلأنه الخيار الوحيد الذي يفعل ذلك.
ماذا بعد؟
ما الذي يعتبر نتيجة رائعة أو متوسطة أو سيئة في اختبار SAT الرقمي الجديد؟يشرح مرشدونا الخبراء الذي يسجل لهدف و الحد الأدنى من الدرجات المطلوبة للقبول في الكلية .
هل ترغب في تحسين درجاتك في اختبار SAT بسرعة؟ جرب خطتنا التحضيرية لامتحان SAT لمدة 20 ساعة أو خطة دراسة SAT لمدة شهر واحد، اعتمادًا على مقدار الوقت المتبقي لديك قبل يوم الاختبار.
أخيراً،بينما تستعد لامتحان SATتعرف على إيجابيات وسلبيات طرق الإعداد للاختبار المختلفة.