في عام 2005، تقدمت بطلب للالتحاق بالجامعة ودخلت كل كلية تقدمت إليها، بما في ذلك جامعة هارفارد، وبرينستون، وستانفورد، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. قررت الالتحاق بجامعة هارفارد.
في هذا الدليل، سأعرض لك كامل طلب الالتحاق بالجامعة الذي أوصلني إلى جامعة هارفارد - صفحة بصفحة، كلمة بكلمة .
في تحليلي الكامل، سأطلعك على طلبي المشترك، والطلب التكميلي لجامعة هارفارد، والبيانات والمقالات الشخصية، والأنشطة اللامنهجية، وخطابات توصية المعلمين، وتوصية المستشار، ونسخة كاملة من المدرسة الثانوية، والمزيد. سأقدم لك أيضًا تعليقًا متعمقًا على كل جزء من طلبي.
على حد علمي، لم يتم إجراء تحليل لطلبات الكلية مثل هذا من قبل . هذا هو دليل التقديم الذي تمنيت لو حصلت عليه عندما كنت في المدرسة الثانوية.
إذا كنت تتقدم للالتحاق بالمدارس العليا مثل Ivy Leagues، فسترى بشكل مباشر كيف يبدو التقديم الناجح إلى جامعة هارفارد وبرينستون. ستتعلم الاستراتيجيات التي استخدمتها لبناء تطبيق مقنع. سترى ما هي العناصر التي كانت حاسمة في قبولي، وما الذي لم يساعدني كثيرًا على الإطلاق.
إن قراءة هذا الدليل من البداية إلى النهاية تستحق وقتك، وقد تغير تمامًا استراتيجية التقديم للكلية نتيجة لذلك.
اهم الاشياء اولا
إليكم الرسالة التي تعرض علي القبول في كلية هارفارد بموجب الإجراء المبكر.
لقد شعرت بسعادة غامرة عندما تلقيت هذه الرسالة. لقد أثبت ذلك سنوات عديدة من العمل الشاق، وكنت متحمسًا لاتخاذ خطوتي التالية في الكلية (... والعمل بجدية أكبر).
لقد تلقيت خطابات ناجحة مماثلة من كل كلية تقدمت إليها: برينستون، وستانفورد، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. (بعد الالتحاق بجامعة هارفارد في وقت مبكر، قررت عدم التقديم إلى جامعات ييل، وكولومبيا، وأوتشيكاجو، ويوبن، وغيرها من المدارس على مستوى جامعة آيفي، لأنني كنت أعرف بالفعل أنني أفضل الذهاب إلى جامعة هارفارد).
التطبيق الذي جعلني أقبل في كل مكان هو موضوع هذا الدليل. سترى كل ما رآه موظفو القبول.
إذا كنت تأمل في رؤية خطاب قبول مثل هذا في مستقبلك الأكاديمي، فإنني أوصي بشدة بقراءة هذه المقالة بأكملها. سأبدأ أولاً بمقدمة لهذا الدليل وإخلاء المسؤولية المهمة. ثم سأشارك السؤال رقم 1 الذي يجب أن تفكر فيه أثناء إنشاء طلبك. أخيرًا، سنقضي الكثير من الوقت في مراجعة كل صفحة من صفحات طلب الالتحاق بالكلية، سواء التطبيق المشترك أو تطبيق هارفارد التكميلي.
ملاحظة مهمة: تم استكشاف المبادئ الأساسية لطلبي بالتفصيل في كتابي كيفية الوصول إلى دليل هارفارد . في هذا الدليل الشعبي، أشرح:
- ما الذي تبحث عنه المدارس العليا مثل Ivy League
- كيف تكون مميزاً حقاً بين آلاف المتقدمين
- لماذا كونك مستديرًا جيدًا هو قبلة الموت
إذا كان لديك الوقت وكنت ملتزمًا بتحقيق أقصى قدر من النجاح في التقديم للكلية، فإنني أنصحك بقراءة دليل جامعة هارفارد الخاص بي أولاً، ثم العودة إلى هذا الدليل.
قد تكون مهتمًا أيضًا بالدليلين الرئيسيين الآخرين:
ماذا يوجد في دليل التقديم لجامعة هارفارد؟
ومن سجلات الطلاب الخاصة بي، تمكنت من استرداد الطلب الأصلي الكامل الذي قدمته إلى جامعة هارفارد. صفحة بصفحة، كلمة بكلمة، سترى كل شيء تمامًا كما قدمته : الأنشطة اللامنهجية، والجوائز والأوسمة، والبيانات الشخصية والمقالات، وأكثر من ذلك.
وبالإضافة إلى كل هذه التفاصيل هناك جزأين خاصين من تفاصيل التقديم للكلية لم أرهما في أي مكان آخر :
- بيانات شخصية
- البيانات التعليمية
- معلومات الاختبار
- عائلة
- الأنشطة: لامنهجية، شخصية، تطوعية
- اجابة قصيرة
- معلومات إضافية
- مرتبة الشرف الأكاديمية
- بيان شخصي
- نموذج الملحق
- كتابة مقال الملحق
- التوصية التكميلية رقم 1
- التوصية التكميلية رقم 2
- مواد التطبيق التكميلية
- أن تكون من الطراز العالمي في المواهب غير الأكاديمية
- تحقيق شيء صعب وجدير بالملاحظة - بناء منظمة ذات معنى، وكتابة رواية
- قادمًا من محنة هائلة وأداء جيد بشكل ملحوظ مقارنة بالتوقعات
- كان لدي معدل تراكمي 4.0، غير مرجح، مع 12 دورة AP (5 في السنة العليا). لقد حصلت على درجات مثالية في اختبار SAT وACT (1600 و36) وسبع درجات 5 في دورات AP بحلول الوقت الذي تقدمت فيه بطلبي.
- هذا وضعني بشكل مريح في 99ذالمئوية في البلاد، ولكن لم يكن ذلك كافيًا لإدخالي إلى جامعة هارفارد بمفردي ! نظرًا لوجود ما يقرب من 4 ملايين طالب في المدارس الثانوية سنويًا، فإن الشريحة المئوية الأولى لا تزال تضم 40 ألف طالب. أنت بحاجة إلى طرق أخرى لتمييز نفسك.
- غالبًا ما تأتي مهارة Spike الخاصة بك من دراستك اللامنهجية والأوسمة الأكاديمية، فقط لأنه من الصعب أن تميز نفسك عن الآخرين من خلال الدورات الدراسية ودرجات الاختبارات.
- الدور نصف النهائي لمنحة الاستحقاق الوطني تعادل إلى حد كبير درجة PSAT، وهي أقل أهمية بكثير من درجة SAT/ACT. لذلك لم أحصل حقًا على أي الفضل في هذا، ولن تحصل عليه أيضًا.
- في أولمبياد العلوم (هذه مسابقة قائمة على الفريق وليست مرموقة مثل الأولمبياد الأكاديمي الذي تحدثت عنه للتو)، لقد حصلت على عدد 1شارعحصلنا على ميداليات الولاية والإقليمية، لكننا لم نصل أبدًا إلى المواطنين.
- لقد كنت متواضعًا في منافسات الرياضيات لأنني لم أتدرب عليها، وفزت ببعض الجوائز الإقليمية ولكن لم يكن ذلك رائعًا. هذا هو المكان الذي كنت سأقضي فيه المزيد من الوقت، ربما في الوقت الذي سأوفره من خلال عدم التدرب على الكمان بنفس القدر. هناك موارد كبيرة لهذا النوع من التدريب، مثل فن حل المشكلات ، التي لم أكن أعلم بوجودها وكان من الممكن أن تساعدني في الحصول على مرتبة أعلى بكثير.
- وقور
- الموجهة نحو النمو
- شغوف
- الاستبطان
- مبدع
- طموح
- واثق
- طيب القلب
- لقد كانت متحمسة ومهتمة جدًا وأمضت الكثير من الوقت في مساعدة الطلاب المتعثرين. لقد كانت فخورة بعملها وبدا أنها تفكر في تدريس حرفتها.
- كانت تتمتع بشخصية طيبة وكانت محبوبة عالميًا من قبل طلابها، حتى لو لم يكن أداؤهم جيدًا. وكانت عادلة في سياساتها (وربما كان من المفيد أن يكون العلم أكثر موضوعية من اللغة الإنجليزية). وكانت أيضًا معلمة أصغر سنًا، وهذا ساعدها على التواصل مع الأطفال بشكل أوثق.
- لقد كانت مناصرتي للكثير من الأمور المتعلقة بأولمبياد الكيمياء الوطني الأمريكي، وبهذه الصفة تعرفت عليها بشكل أفضل خارج الفصل الدراسي. لقد زودتني بالكثير من المواد التدريبية، وساعدتني في التعرف على الكيمياء الجامعية، ووجهتني إلى الموارد لمعرفة المزيد.
- استمارة الطلب
- كتابة مقال ملحق
- توصيات تكميلية
- مواد التطبيق التكميلية
- أشرف على نشاط أو شرف جدير بالملاحظة
- لقد تفاعل معك على نطاق واسع ويمكنه التحدث عن شخصيتك
- من المرجح أن يدعمك كواحد من أفضل الطلاب الذين تفاعلوا معهم
- في مجالات اهتمامك، ما الذي يمكن أن يكون مثل هذا الارتفاع الكبير الذي يطغى تمامًا على كل شيء آخر يمكنك القيام به؟ فكر على نطاق واسع. فكر بطموح. ما هي الخطوات التي يجب عليك اتخاذها لتحقيق ذلك؟
- انت تحتاج مدرسين على الأقل تتفاعل بشكل جيد مع مواضيع مختلفة لكتابة توصياتك. احصل على ثلاثة لتكون آمنة. من هم هؤلاء المعلمين؟ كيف يمكنك التفاعل معهم، داخل الصف وخارجه، لجعلهم يدافعون عنك بنسبة 100%؟ ما الذي يمكنك فعله لجعلهم يقولون أنك أحد أفضل الطلاب الذين قاموا بتدريسهم على الإطلاق؟
لكل جزء من طلبي، سأقدم تعليقًا على ما جعله فعالاً للغاية واستراتيجياتي وراء إنشائه. سوف تتعلم ما يلزم لبناء تطبيق شامل ومقنع.
الأهم من ذلك، أنه على الرغم من أن طلبي كان قويًا، إلا أنه لم يكن مثاليًا. سأشير إلى الأخطاء التي ارتكبتها والتي كان بإمكاني تصحيحها لإنشاء تطبيق أقوى.
فيما يلي جدول محتويات كامل لما سنغطيه. ينتقل كل رابط مباشرة إلى هذا القسم، على الرغم من أنني أوصيك بقراءة هذا من البداية إلى النهاية في المرة الأولى.
أعني ذلك - سترى كل شيء حرفيًا في طلبي.
في الكشف عن نفسي في مرحلة المراهقة، ستكون بعض أجزاء طلبي محرجة للغاية (سترى السبب أدناه). لكن مهمتي من خلال شركتي PrepScholar هي أن أقدم للعالم أكثر الموارد المفيدة الممكنة، لذلك أقوم بنشرها.
شيء أخير قبل أن نتعمق في الأمر – سأتوقع بعض المخاوف الشائعة مسبقًا وأتحدث عن إخلاء المسؤولية المهمة حتى تتمكن من تحقيق أقصى استفادة من هذا الدليل.
إخلاء المسؤولية الهامة
لي أكبر التحذير لك عند قراءة هذا الدليل: يلتحق آلاف الطلاب بمدارس جامعة هارفارد وآيفي ليج كل عام. يحكي هذا الدليل قصة عن شخص واحد ويقدم نموذجًا أوليًا لمقدم الطلب القوي. كما سترون، كان لدي تركيز أكاديمي كبير، خاصة في العلوم (كان هذا سبايك الخاص بي). أنا أيضًا غير محترم ولدي شخصية قوية ومباشرة.
ما تراه في هذا الدليل ليس ما عليك القيام به للالتحاق بجامعة هارفارد خاصة إذا كنت لا تتناسب مع اهتماماتي وشخصيتي على الإطلاق.
كما أوضحت في دليل جامعة هارفارد الخاص بي، أعتقد أنني أتناسب مع نموذج أولي لمقدم الطلب القوي - 'النجم الأكاديمي' (دعني للحظة، أعلم أن وصف نفسي بهذا يبدو بغيضًا). هناك طرق أخرى مميزة لإثارة الإعجاب، مثل:
لذلك، لا تقلق بشأن نسخ نهجي واحدًا لواحد . لا تقلق إذا كنت تأخذ عددًا مختلفًا من دورات AP أو كانت درجاتك في الاختبار أقل أو تقوم بمناهج إضافية مختلفة أو تكتب بيانات شخصية مختلفة تمامًا. هذا ما تريد مدارس مثل ستانفورد وييل رؤيته – وهو التنوع في عدد الطلاب!
الهدف من هذا الدليل هو استخدام طلبي كوسيلة لمناقشة ما تبحث عنه الكليات العليا في المتقدمين الأقوياء. على الرغم من أن التفاصيل المحددة لما ستفعله تختلف عما فعلته، إلا أن المبادئ هي نفسها. ما يجعل المرشح متميزًا حقًا هو نفسه، على مستوى عالٍ. ما يجعل خطاب التوصية قويًا للغاية هو نفسه. الاستراتيجيات الخاصة بكيفية بناء تطبيق متماسك ومقنع هي نفسها.
هناك سبب أخير يدعوك إلى عدم القلق بشأن تكرار عملي، وهو أن لعبة التطبيقات ربما تغيرت قليلاً منذ عام 2005. فالتكنولوجيا أكثر انتشارًا، والقضايا الاجتماعية التي يهتم بها المراهقون مختلفة، والأنشطة اللامنهجية الجديرة بالملاحظة حقًا قد تغيرت على الأرجح. أصبحت أكثر تقدما. ما فعلته قد لا يكون مثيرًا للإعجاب كما كان من قبل. لذا ركز على نقاطي العامة، وليس التفاصيل، وفكر في كيفية الاستفادة مما تعلمته هنا لتحقيق شيء أعظم مما فعلته في أي وقت مضى.
مع وضع هذا التحذير الرئيسي جانبًا، إليك سلسلة من إخلاءات المسؤولية الأصغر حجمًا.
سأقدم طلبي بشكل واقعي وسأكون واضحًا بنسبة 100% بشأن ما حققته وما أعتقد أنه كان قويًا في طلبي. وهذا ما أعتقد أنه سيكون مفيدًا جدًا لك. أتمنى ألا تسيء تفسير هذا على أنه تفاخر بإنجازاتي. أنا هنا لأوضح لكم ما تطلبه الأمر مني للالتحاق بجامعة هارفارد وغيرها من كليات جامعة آيفي ليج، وليس لأطلب إعجابكم. لذا، إذا قرأت هذا الدليل وشعرت برغبة في رفض نصيحتي لأنك تعتقد أنني متفاخر، فتراجع خطوة إلى الوراء وركز على الصورة الكبيرة - كيف يمكنك تحسين نفسك.
هذا الدليل موجه نحو القبول في أفضل الكليات في البلاد ، وغالبًا ما تكون معدلات القبول أقل من 10٪. قائمة عينة من المدارس التي تناسب هذا: هارفارد، برينستون، ييل، ستانفورد، كولومبيا، معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، UChicago، Duke، UPenn، CalTech، Johns Hopkins، Dartmouth، Northwestern، Brown. أعلى 3-5 في تلك القائمة خاصة أبحث عن أفضل الطلاب على الاطلاق في البلاد ، لأن لديهم اختيار القمامة.
يتم القبول في هذه المدارس الانتقائية بشكل مختلف عن المدارس بمعدلات> 20٪. بالنسبة للمدارس الأقل انتقائية، يعد الحصول على طلب التحاق قوي ومتكامل بشكل عام كافيًا للالتحاق بها. وعلى وجه الخصوص، الحصول على طلب الالتحاق أعلى من المتوسط التراكمي ودرجات الاختبار يقطع معظم الطريق نحو الحصول على القبول في تلك المدارس. كلما ارتفع معدل القبول، سيتم التركيز بشكل أكبر على درجاتك. الأجزاء الأخرى التي سأقدمها أدناه - البيانات الشخصية، والمناهج الإضافية، والتوصيات - ستكون أقل أهمية.
ومع ذلك، لا يضر استهداف تطبيق أقوى. لتوضيح ما هو واضح، فإن تقديم طلب قوي بما يكفي للحصول على جامعة كولومبيا سوف يوصلك إلى جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس بسهولة.
في طلبي، قمت بتنقيح أجزاء من طلبي لأسباب تتعلق بالخصوصية، بالإضافة إلى خطاب توصية إضافي بناءً على طلب كاتب الرسالة. كل شيء آخر هو دون تغيير.
خلال طلبي، يمكننا أن نرى العلامات التي وضعها موظف القبول لتسليط الضوء على الأشياء الجديرة بالملاحظة ووضع دائرة حولها (سترى المثال الأول في الصفحة الأولى). ليس لدي أي تطبيقات أخرى للمقارنة بها، لذا سأقوم بتفسير هذه العلامات بأفضل ما أستطيع. بالنسبة للجزء الاكبر، أفترض أن كل ما يؤكده أو يحيط به هو مهم وجدير بالملاحظة بشكل خاص - النقاط التي سيطرحها لاحقًا في مناقشات اللجنة. من الممكن أيضًا أن يشعر القارئ بالملل وبدأ للتو في تسليط الضوء على الأشياء، لكنني أشك في ذلك.
أخيرًا، شاركت في تأسيس وإدارة شركة تدعى PrepScholar. نقوم بإنشاء برامج إعداد SAT/ACT عبر الإنترنت تتكيف معك ومع نقاط القوة والضعف لديك. أعتقد أننا أنشأنا أفضل برنامج إعدادي متاح، وإذا كنت تشعر أنك بحاجة إلى رفع درجاتك في اختبار SAT/ACT، فأنا أشجعك على التحقق منا. أريد التأكيد على أنك لست بحاجة إلى شراء برنامج إعدادي لذلك الحصول على درجة كبيرة ، والنصيحة الواردة في هذا الدليل ليس لها علاقة بشركتي. ولكن إذا لم تكن متأكدًا من كيفية تحسين درجاتك وتوافق على نهجنا الفريد في الإعداد لاختبار SAT/ACT، فقد يكون برنامجنا مثاليًا بالنسبة لك.
مع كل هذا الماضي لنا، دعونا نبدأ.
السؤال رقم 1 الأكثر أهمية في التقديم للكلية: ما هي روايتك الشخصية؟
إذا دخلت المصعد مع عميد القبول بجامعة ييل وكان لديك عشر ثوان لوصف نفسك ولماذا أنت مثير للاهتمام، ماذا ستقول؟
وهذا ما أسميه روايتك الشخصية. هذه هي ثلاث نقاط رئيسية تمثل هويتك وما أنت عليه . هذه هي القصة التي ترويها من خلال طلبك مرارًا وتكرارًا. هذه هي الطريقة التي يجب أن يفهمك بها مسؤول القبول بعد إلقاء نظرة سريعة على طلبك. هذه هي الطريقة التي سيقدمك بها موظف القبول الخاص بك إلى لجنة القبول للدفاع عن سبب قبولك.
كلما كانت روايتك الشخصية فريدة وجديرة بالملاحظة، كلما كان ذلك أفضل. هذه هي الطريقة التي ستتميز بها عن عشرات الآلاف من المتقدمين الآخرين للالتحاق بالمدرسة التي تختارها. ولهذا السبب أوصي بشدة بتطوير سبايك لإظهار الاهتمام العميق والإنجاز. إن السنبلة المقنعة هي جوهر روايتك الشخصية.
لا تشكل التطبيقات الشاملة روايات شخصية مقنعة، لأن عبارة 'أنا شخص شامل ومحترم في كل شيء' هي بالضبط نفس الشيء الذي يحاول كل شخص آخر قوله.
كل شيء في طلبك يجب أن يدعم روايتك الشخصية ، بدءًا من اختيار الدورة التدريبية والأنشطة اللامنهجية وحتى بياناتك الشخصية وخطابات التوصية. أنت مخرج أفلام، وطلبك هو طريقك لسرد قصة مقنعة ومتماسكة من خلال الأدلة الداعمة.
نعم، هذا تبسيط مفرط واختزال. إنه لا يمثل كل تعقيداتك و17 عامًا من وجودك. لكن مكاتب القبول ليس لديها الوقت الكافي لفهم ذلك لجميع المتقدمين لديها. روايتك الشخصية هي ما سوف يتمسكون به.
إليك ما سأعتبره روايتي الشخصية (أضحكني منذ أن كنت طاووسًا هنا):
1) مهووس بالعلم مع سنوات من العمل البحثي الجاد والمرتبة 6ذفي مسابقة علمية وطنية، مع أهداف مستقبلية تتمثل في أن تصبح عالم أعصاب أو طبيبًا
2) متوازنة الأداء الأكاديمي القوي في جميع المواد (4.0 GPA ودرجات اختبار مثالية، في كل من العلوم الإنسانية والعلوم) وإتقان العزف على الكمان
3) شخصية غير محترمة، لا تأخذ الحياة على محمل الجد، وتتبنى الجدل، وتقول ما يدور في ذهنها.
وكانت هذه العناصر الثلاثة جوهر طلبي. إنهم يروون معًا قصة شخصية فريدة نسبيًا تميزني عن العديد من المتقدمين الأقوياء الآخرين. يمكنك الحصول على صورة واضحة بشكل مدهش عما أنا عليه. ليس هناك شك في أن عملي في العلوم كان بمثابة 'سبايك' وكان أقوى جزء من طلب التقديم، لكن روايتي الشخصية تضمنت عناصر داعمة أخرى، وخاصة وصف شخصيتي.
قد يكون هذا هو ما تتخيله وأنت تقرأ هذه الرواية الشخصية، وهو أمر جيد لأنه مميز.
اختبار جيد لسرد شخصي قوي: إذا قمت باستبدال عنصر واحد في السرد الشخصي، فسوف تشعر بأنك شخص مختلف تمامًا.
إن فهم ثلاث نقاط قوية تتعلق بشخص ما أسهل بكثير من فهم عشرة خيوط رفيعة مختلفة. وهذا، مرة أخرى، هو السبب الذي يجعل كونك شاملاً أمرًا مميتًا للغاية - امزج عشرة ألوان طلاء مختلفة معًا وينتهي بك الأمر في فوضى غير جذابة ولا يمكن تمييزها.
لاحظ أيضًا أن النقطة رقم 2 ربما تكون الجزء الأضعف والأقل تميزًا في السرد الشخصي. يحصل معظم الأشخاص المتقدمين للالتحاق بالكليات العليا على درجات ودرجات اختبار رائعة، لذلك نادرًا ما يكون هذا مميزًا في حد ذاته. في النقطة رقم 2، كنت أقصد أن أقول إنني لم أكن مهووسًا بالعلوم بنسبة 100% وكنت مختصًا في جوانب أخرى من الحياة.
طوال بقية دليلي، سأستمر في الرجوع إلى روايتي الشخصية حتى تتمكن من رؤية مدى قوة كل جزء من طلبي في تعزيزها ، بدءًا من نشاطاتي اللامنهجية وحتى البيانات الشخصية وخطابات التوصية. يجب أن تحصل على فكرة قوية جدًا عن هويتي، وهي السمة المميزة للتطبيق الفعال الذي لا يُنسى.
سأنهي هذا الدليل بإستراتيجيات وأسئلة لتفكر فيها بنفسك. السؤال الأهم الذي يجب أن تفكر فيه أثناء القراءة هو: ما هي روايتك الشخصية، وكيف ستعرضها من خلال كل مكون من مكونات طلبك؟
تطبيق كليتي، على مستوى عال
من خلال التعمق في مزيد من التفاصيل، إليك نظرة عامة على طلبي.
أخيرًا، لنبدأ بالبحث في الصفحات الأولى من تطبيقي المشترك.
طلبي المشترك الكامل، صفحة بصفحة
لتمهيد الطريق، تقدمت بطلب العمل المبكر إلى جامعة هارفارد في وقت مبكر من السنة الأخيرة، وهذا هو التطبيق الذي اعتدت أن أتقدم إليه في وقت مبكر. كان هذا أيضًا هو نفس التطبيق الشائع الذي استخدمته لاتخاذ القرار العادي في برينستون وستانفورد وعدد قليل من المدارس الأخرى.
لنبدأ بالتطبيق المشترك، الذي سيشكل الجزء الأكبر من التطبيق. ثم سننتقل إلى التطبيق التكميلي لجامعة هارفارد. لقد تغير تنسيق كلا التطبيقين قليلاً منذ عام 2005، لذا سأشير إلى ما يُعرف الآن باسم كل قسم في أحدث تطبيق مشترك.
بيانات شخصية
المعروف الآن باسم: الملف الشخصي
هذا قسم مباشر حيث تقوم بإدراج معلوماتك الأساسية. ولكن كما أشير أدناه، يتم نقل الكثير عنك من خلال بعض الأسئلة فقط.
لقد قمت بتنقيح بعض الأشياء هنا لأسباب تتعلق بالخصوصية.
العاب imessage للاندرويد
هناك بعض النقاط البارزة حول كيف يمكن للأسئلة البسيطة أن تساعد في بناء انطباع أول حول ماهية روايتك الشخصية.
أولاً، لاحظ الدائرة المحيطة بعنوان بريدي الإلكتروني. هذه هي الأولى من بين العديد من العلامات التي قدمها موظف القبول في طلبي. السبب الذي يجعلني أعتقد أنه دار حول هذا هو ذلك عنوان البريد الإلكتروني الذي استخدمته هو تورية مزحة على اسمي . كنت أعلم أنه من الخطر استخدام هذا مقابل شيء مثل [email protected]، لكنني اعتقدت أنه أظهر شخصيتي بشكل أفضل (تذكر النقطة رقم 3 حول وجود شخصية غير محترمة في روايتي الشخصية).
لا تخف من إظهار هويتك الحقيقية، بدلاً من إظهار تصورك لما يريدون. ما تعتقد أن UChicago أو Stanford تريده ربما يكون خاطئًا جدًا، نظرًا لقلة المعلومات المتوفرة لديك، سواء كنت تبلغ من العمر 18 عامًا أو كشخص لم يقرأ آلاف الطلبات.
(من الممكن أيضًا أن يكون وضع دائرة حول عناوين البريد الإلكتروني إجراءً شكليًا، لذلك لا أريد أن أقرأ الكثير عنها، لكنني أعتقد أنني على حق.)
ثانيًا، عرفت في المدرسة الثانوية أنني أرغب في الالتحاق بالعلوم الطبية، إما كطبيب أو كعالم. كنت أيضًا مهتمًا حقًا بدراسة الدماغ. لذلك قمت بإدراج كليهما في تطبيقي المشترك للبناء على روايتي الشخصية.
وعلى المدى الطويل، تبين أن كلا التوقعين كانا خاطئين. بعد التخرج من الجامعة، ذهبت إلى كلية الطب بجامعة هارفارد من أجل برنامج الماجستير/الدكتوراه لمدة 4 سنوات، لكنني غادرت لمتابعة ريادة الأعمال وشاركت في تأسيس PrepScholar. علاوة على ذلك، في الوقت الذي أجريت فيه بحثًا بالفعل، قمت بتحويل اهتماماتي من علم الأعصاب إلى الهندسة الحيوية/التكنولوجيا الحيوية.
لا تتوقع الكليات منك الالتزام بالأهداف المهنية التي حددتها في سن 18 عامًا. معرفة ما تريد القيام به هو الهدف من الكلية! لكن هذا لا يمنحك عذرًا لتجنب إظهار التفضيل. لا يزال هذا السؤال المبكر يمثل فرصة لبناء تلك الرواية الشخصية.
هكذا، أنا يوصي ضد 'غير محدد' كمجال للدراسة - يشير إلى نقص النكهة ومن الصعب بناء قصة مقنعة حولها. من خلال عملك في المدرسة الثانوية حتى الآن، يجب أن تميل على الأقل إلى شيء ما، حتى لو كان من المحتمل أن يتغير في المستقبل.
أخيرًا، في القسم الديموغرافي هناك علامة حمراء كبيرة، ربما للأمريكيين الآسيويين. لن أقرأ الكثير في هذا. إذا كنت من أقلية ملحوظة، فهذا هو المكان الذي يجب أن تشير إليه.
البيانات التعليمية
المعروف الآن باسم: التعليم
كان هذا القسم واضحًا بالنسبة لي. لم أتلق دورات جامعية، وحضرت فصلًا صيفيًا للكيمياء في مدرسة ثانوية قريبة لأنني لم أتمكن من المشاركة في اليانصيب في مدرستي في ذلك العام (أشير إلى هذا بإيجاز في كتابي 4.0 دليل المعدل التراكمي ).
ومن أبرز النقاط في هذا القسم: ضابط القبول حلقت حول المدير هنا . وهذا أمر جدير بالملاحظة لأن مدير مدرستنا يكتب رسائل لأقل من 10 طلاب فقط كل عام. كتب المستشارون رسائل لمئات الطلاب الآخرين في صفي، مما جعل طلبي مميزًا قليلاً.
سأتحدث أكثر عن هذا أدناه، عندما أشارك توصية المدير.
(في التطبيق المشترك الحالي، يتضمن قسم التعليم أيضًا الدرجات والدورات والمرتبة الشرفية. وسنغطي كلًا منها أدناه).
معلومات الاختبار
المعروف الآن باسم: الاختبار
في ذلك الوقت، لم تكن نتائج AP جزءًا من هذا القسم، لكنني سأأخذها من جزء آخر من طلبي هنا.
لقد سجلت أ الكمال 1600 على SAT الخاص بي (تغير اختبار SAT إلى مقياس 2400 في عام 2005 ثم تغير مرة أخرى إلى 1600 في عام 2016)، 36 في ACT الخاص بي و 800 في جميع اختبارات SAT للموضوعات باستثناء اختبار واحد وسبع درجات 5 في اختبارات AP.
أريد أن أشير إلى نقطة مهمة جدًا تثير قلق الكثير من الطلاب وأولياء الأمور.
لا تحتاج إلى درجات مثالية للالتحاق بجامعة هارفارد أو برينستون أو ييل أو غيرها من المدارس العليا.
صحيح أن الكليات تريد منك أن تأخذ دورة دراسية صعبة للغاية وأن تتفوق أكاديميًا. بعد كل شيء، فإن المدارس مثل جامعة هارفارد تتمتع بالاختيار الأفضل، وهناك الكثير من الطلاب الذين يحصلون على درجات عالية جدًا في الاختبارات ويحققون إنجازات مذهلة. تذكر أن أكثر من 40.000 طالب يندرجون في أعلى نسبة مئوية من الطلاب على مستوى البلاد.
ومع ذلك، فإن درجات الاختبار تعمل بمثابة مرشح وليست كافية للقبول. تتطلع المدارس العليا عمومًا إلى التأكد من أنك تتناسب مع أعلى نسبة مئوية في البلاد. ولكن ضمن تلك النسبة المئوية الواحدة، فإن درجاتك لا تُحدث فرقًا كبيرًا في فرص قبولك.
مجرد فحص للتعقل: متوسط درجة اختبار SAT في جامعة هارفارد هو 1540. ال 75ذالنسبة المئوية هي 1600، و25ذالنسبة المئوية هي 1470. بالنسبة لـ ACT، هذا متوسط 34 و 75ذالنسبة المئوية 35 و 25ذالنسبة المئوية 32.
وبعبارة أخرى، فإن حصولك على 1530 في اختبار SAT لن يغير فرصك بشكل كبير، مقارنة بـ 1600 المثالي. في نظرهم، لقد أثبتت نفسك بالفعل أكاديميًا. إنهم يعلمون أن هناك قدرًا من الفرص في كل مرة تجري فيها اختبارًا، لذا فإن 1600 يعادل تقريبًا 1530.
لم ينظر أحد إلى نتائج اختباراتي بمفرده وفكر، 'رائع، استنادًا إلى معدله التراكمي ودرجات الاختبار، يستحق ألين حقًا القبول!'
ومع ذلك، فإن معاييرهم لا تزال عالية جدا. أنت تريد حقًا أن تكون ضمن أعلى نسبة مئوية لتمرير الفلتر. إن حصولك على 1400 في اختبار SAT سوف يضعك في وضع غير مؤاتٍ لأن هناك الكثير من الطلاب الذين يسجلون درجات أعلى منك. سيتعين عليك حقًا إخراج نفسك من الحفرة باستخدام تطبيق مذهل.
أتحدث عن هذا كثيرًا في دليل الدخول إلى جامعة هارفارد (آسف لمواصلة ربط هذا، لكنني أعتقد حقًا أنه دليل مهم بالنسبة لك لقراءته).
دعونا ننهي هذا القسم ببعض الملاحظات الشخصية.
على الرغم من أن الرياضيات والعلوم كانت سهلة بالنسبة لي، كان علي أن أبذل جهدًا جادًا للحصول على درجة 800 في قسم القراءة في اختبار SAT . بقدر ما كنت أتمنى أن أقول إن الأمر كان تافهاً بالنسبة لي، لم يكن كذلك. لقد تعلمت مجموعة من الاستراتيجيات وقمت بتحليل الاختبار للوصول إلى نقطة فهمت فيها الاختبار جيدًا وحصلت على درجات مثالية بشكل موثوق.
أغطي أهم النقاط في بلدي كيفية الحصول على دليل درجات SAT المثالية ، إلى جانب بلدي 800 دليل ل قراءة , كتابة ، و الرياضيات .
بين اختبار SAT وACT، كان اختبار SAT هو تركيزي الأساسي، لكنني قررت أن أتقدم لاختبار ACT من أجل المتعة. ال وكانت الاختبارات متشابهة جدا أنني حصلت على 36 مركبًا دون الكثير من الدراسة. إن الحصول على درجتين في الاختبار أمر غير ضروري على الإطلاق، حيث لن تحصل على أي رصيد إضافي تقريبًا. مرة أخرى، مع درجة اختبار واحدة، تكون قد اجتزت بالفعل مرشحهم.
أخيرًا، تعد نهائيات الفصل الدراسي أو الاختبارات التي تتطلبها الولاية أمرًا سهلاً للغاية إذا حصلت على 5 في اختبارات AP المقابلة .
عائلة
يُعرف الآن باسم: العائلة (لا يزال)
يطلب هذا القسم معلومات عن والديك ووضعك العائلي. ليس هناك الكثير الذي يمكنك القيام به هنا إلى جانب الإبلاغ عن الحقائق.
أقوم بتحرير الكثير من الأشياء مرة أخرى لأسباب تتعلق بالخصوصية.
لقد وضع القارئ عددًا من العلامات هنا للاحتلال والتعليم. من المحتمل أن يكون هناك رمز قياسي لأنواع مختلفة من المهن والمدارس.
لو كان لي أن أخمن، أود أن أقول إن الأرقام تضاف لتشكل مقياسًا ما لـ 'هيبة العائلة'. حصل والدي على درجة الماجستير من مدرسة أمريكية متوسطة المستوى، لكن أمي لم تلتحق بمدرسة الدراسات العليا، وتم وضع علامة على هذين القسمين بالرقم 2 و3 على التوالي. لذلك يبدو أن والديك قد أعطوا أرقامًا أعلى للتعليمات الأقل شهرة. أتوقع أنه إذا ذهب والدي إلى مدارس مثل كالتيك ودارتماوث، فسيكون هناك أعداد أقل هنا.
هذا يجعلني أعتقد أنه كلما كانت عائلتك أقل استعدادًا، كلما حصلت على نقاط أكثر، وهذا قد إعطاء التطبيق الخاص بك دفعة إضافية. إذا كنت أول فرد في عائلتك يذهب إلى الكلية، على سبيل المثال، فسيتم عذرك للحصول على درجات اختبار أقل وعدد أقل من فصول AP. تهتم المدارس حقًا بخلفيتك وكيفية أدائك مقارنة بالتوقعات.
في النهاية، تقول جامعات مثل جامعة هارفارد بشكل صارم إنها لا تستخدم الصيغ لتحديد قرارات القبول، لذلك لن أتعمق كثيرًا في هذا الأمر. ولكن هذا يمكن أن يكون اختصارًا للمساعدة في توجيه الخلفية العائلية لمقدم الطلب.
الأنشطة اللامنهجية والشخصية والتطوعية
المعروف الآن باسم: الأنشطة
بالنسبة لمعظم المتقدمين، ستكون مناهجك الإضافية ومرتبة الشرف الأكاديمية هي المكان الذي تقوم فيه بتطوير سبايك الخاص بك وحيث تتألق روايتك الشخصية. وكانت هذه هي الطريقة التي عمل بها طلبي.
سأقوم أدناه بوصف الأنشطة بمزيد من التفصيل، ولكنني أريد أولاً التفكير في هذه القائمة.
وفقًا للتعليمات، تم إدراج البرامج اللامنهجية الخاصة بي حسب ترتيب اهتماماتها بالنسبة لي. لا يبدو أن التطبيق المشترك الحالي يطلب ذلك، ولكنني ما زلت أوصي به لتركيز انتباه القارئ.
أهم نقطة يجب أن أشير إليها فيما يتعلق بالنشاطات اللامنهجية الخاصة بي: كلما نزلت في القائمة، هناك انخفاض كبير في أهمية كل نشاط إضافي بالنسبة للطلب الشامل. إذا كان لي أن أخمن، فأنا أقوم بتعيين الأوزان التالية لمدى مساهمة كل نشاط في قوة قسم أنشطتي:
| اسم النشاط | المساهمة في التطبيق قائمة لصفيف جافا |
| معهد البحوث العلمية 2004 | 75% |
| معهد بحوث جيسان | 10% |
| أوركسترا باسادينا للموسيقيين الشباب | 6% |
| أولمبياد العلوم / وعاء العلوم / فريق الرياضيات | 4% |
| مركز مدينة الأمل الطبي | 1% |
| نادي ما قبل الطب | 1% |
| عروض المستشفى الرباعية | 1% |
| نادي الكيمياء | 1% |
بمعنى آخر، كانت المشاركة في معهد العلوم البحثية (RSI) أكثر أهمية بكثير من جميع البرامج اللامنهجية الأخرى مجتمعة. يمكنك أن ترى أن هذا كان النشاط الوحيد الذي قام قارئ القبول الخاص بي بوضع دائرة حوله.
يمكنك أن ترى كيف هذا هو Spike-y. يهيمن مؤشر القوة النسبية بشكل كامل على جميع أنشطتي الأخرى.
والسبب في ذلك هو مكانة مؤشر القوة النسبية. وكما أشرت سابقًا، كان RSI (ولا يزال على الأرجح) البرنامج البحثي الأكثر شهرة لطلاب المدارس الثانوية في البلاد، بمعدل قبول أقل من 5٪ . نظرًا لأن البرنامج كان مرموقًا وانتقائيًا للغاية، كان الاشتراك فيه بمثابة إشارة تأكيد كبيرة على جودتي الأكاديمية.
بمعنى آخر، من المحتمل أن يفكر قارئ القبول في جامعة هارفارد، 'حسنًا، إذا كان هذا البرنامج الانتقائي للغاية قد أثبت بالفعل أن ألين هو طالب متفوق، فأنا أميل إلى الاعتقاد بأن ألين طالب متفوق ويجب أن أوليه اهتمامًا خاصًا'.
الآن، استغرق الأمر الكثير من العمل المسبق للوصول إلى مؤشر القوة النسبية (RSI) لأنه انتقائي للغاية. لقد حصلت بالفعل على تصنيف وطني في أولمبياد الكيمياء (المزيد أدناه)، وقمت بالكثير من الأعمال البحثية السابقة في علوم الكمبيوتر (في معهد جيسان للأبحاث - المزيد عن هذا لاحقًا). لكن الدخول في مؤشر القوة النسبية دفع طلبي إلى مستوى آخر.
نظرًا لأن مؤشر القوة النسبية كان مهمًا للغاية وكان بمثابة ارتفاع كبير، فقد تضاءلت أهمية جميع مناهجي الإضافية. ربما لم يهتم موظف القبول في جامعة برينستون أو معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على الإطلاق بأنني تطوعت في المستشفى أو أسس نادي المدرسة الثانوية .
هذه علامة جيدة على تطوير سبايك قوي. تريد أن تفعل شيئًا مهمًا جدًا بحيث يتضاءل كل ما تفعله مقارنةً به. يصبح من المستحيل تجاهل سبايك القوي.
في المقابل، إذا كنت متمكنًا، فإن جميع أنشطتك لها وزن متساوٍ - وهو ما يعني على الأرجح أن أيًا منها لا يثير الإعجاب حقًا (إلا إذا كنت مزيجًا من رياضي أولمبي، وباحث علمي مصنف عالميًا، وصاحب قائمة الكتب الأكثر مبيعًا في نيويورك تايمز). المؤلف، ولكن بعد ذلك سأدعوك وحيد القرن لأنك غير موجود).
قم بتطبيق هذا المفهوم على اهتماماتك الخاصة - ما الذي يمكن أن يكون مثيرًا للإعجاب ومثل هذا الارتفاع الكبير الذي يطغى تمامًا على جميع إنجازاتك الأخرى؟
قد يكون من المفيد قضاء قدر غير متناسب من الوقت عليه. كما أوصي في دليل هارفارد الخاص بي و 4.0 دليل المعدل التراكمي يعد تخصيص وقتك بذكاء أمرًا بالغ الأهمية لاستراتيجية مدرستك الثانوية.
إذا نظرنا إلى الماضي، فإن أحد 'الخطأ' الذي ارتكبته هو قضاء الكثير من الوقت في العزف على الكمان. كنت أقضي كل أسبوع ثماني ساعات في التدريب والدرس وأربع ساعات من تدريبات الأوركسترا. وقد بلغ هذا أكثر من 1500 ساعة من السنة الأولى إلى السنة الإعدادية.
النتائج؟ لقد كنت جيدًا جدًا، لكن بالتأكيد لم أكن قريبًا من المستوى العالمي. تذكر أن هناك الآلاف من فرق الأوركسترا والفرق الموسيقية في البلاد، ولكل منها مديرو الحفلات الموسيقية وتخصصات الطبول والقسم 1شارعكراسي جلوس.
إذا كنت سأقوم بالتحسين فقط من أجل طلبات الالتحاق بالجامعة، كان يجب أن أقضي هذا الوقت في دفع ارتفاعي إلى أبعد من ذلك - العمل على المزيد من المسابقات الأولمبية، أو إجراء المزيد من الأبحاث المتعمقة.
إذا نظرنا إلى الوراء، فأنا لا أمانع كثيرًا في هذا الأمر لأنني عمومًا استمتعت بتدريبي الموسيقي وقضيت وقتًا ممتعًا في الأوركسترا (وكان لدي سبايك قوي على أي حال). لكن هذه المشكلة يمكن أن تكون أسوأ بكثير بالنسبة للطلاب ذوي الخبرة الذين يعانون من ضغوط شديدة.
وبصرف النظر عن هذه الاعتبارات حول سبايك، لدي اثنين من التحذيرات الرئيسية.
أولاً، يتطلب تطوير سبايك عملاً تأسيسيًا مستمرًا وطموحًا بشكل متزايد. إنه مثل صعود الدرج. منذ بداية المدرسة الثانوية، كانت كل خطوة أكثر طموحًا - أول فريق أكاديمي لي، وتجربتي البحثية الأولى، مما أدى إلى مسابقات حكومية ووطنية وأعمال بحثية أكثر جدية.
لذلك عندما أقترح تخصيص الكثير من الوقت لتطوير سبايك الخاص بك، فهذا ليس بالضرورة هو سبايك في حد ذاته، بل هو أيضًا قضاء الوقت في العمل التأسيسي الذي يؤدي إلى ما سيكون إنجازك الرئيسي. لهذا السبب، لا أرى أن وقتي مع الفرق الأكاديمية أو العمل التطوعي قد أهدر، على الرغم من أنهم في النهاية لم يساهموا كثيرًا في طلب التقديم الخاص بي.
ثانيًا، من المهم أن تفعل الأشياء التي تستمتع بها. مازلت أستمتع بالعزف على الكمان وأن أكون جزءًا من فرقة أوركسترا، واستمتعت حقًا بالفرق الأكاديمية في مدرستي، على الرغم من أننا لم نتجاوز مستوى الولاية أبدًا. حتى لو كانت بعض الأنشطة لا تساهم كثيرًا في طلبك، فلا يزال من الجيد قضاء بعض الوقت فيها، ولكن لا تخدع نفسك بالاعتقاد بأنها أقوى مما هي عليه بالفعل وتنفق الوقت عليها بشكل مفرط.
أخيرًا، لاحظ أن معظم أنشطتي تمت متابعتها على مدار عدة سنوات. هذه علامة جيدة على الالتزام - فبدلاً من القفز من النشاط سنة إلى أخرى، من الأفضل إظهار الالتزام المستمر، لأن هذه إشارة أفضل للعاطفة الحقيقية.
وفي مقال مستقبلي، سأقوم بتفصيل هذه الأنشطة بمزيد من التفصيل. لكن هذا الدليل طويل جدًا بالفعل، لذا أريد أن أركز اهتمامنا على النقاط الرئيسية.
الإجابة المختصرة: الأنشطة اللامنهجية
المعروف الآن باسم: الأنشطة
في التطبيق المشترك اليوم، لديك 50 حرفًا لوصف 'وصف المنصب/القيادة واسم المؤسسة' و150 حرفًا لـ 'الرجاء وصف هذا النشاط، بما في ذلك ما أنجزته وأي تقدير حصلت عليه، وما إلى ذلك'.
في ذلك الوقت، لم يكن لدينا مساحة كبيرة لكل نشاط، وبدلاً من ذلك كان لدينا سؤال ذو إجابة قصيرة.
مطالبة الإجابة القصيرة:
يرجى وصف أي من أنشطتك (الأنشطة اللامنهجية والشخصية أو الخبرة العملية) كانت ذات أهمية أكبر ولماذا.
لقد اخترت مؤشر القوة النسبية باعتباره النشاط الأكثر أهمية بالنسبة لي لسببين - أحدهما يعتمد على معنى العمل، والآخر على الجانب الاجتماعي.
عند قراءة الفقرة الثانية الآن، يبدو الأمر محرجًا بعض الشيء في حماستها، لكنني حقًا حظيت بتجربة مذهلة وما زلت صديقًا جيدًا لبعض زملائي في الفصل من RSI، بعد أكثر من عقد من الزمان.
(هذه مجرد بداية كتابتي المحرجة – انتظر حتى تصل إلى مقالاتي الشخصية.)
معلومات إضافية/شرح
يُعرف الآن باسم: الكتابة --> معلومات إضافية
يوجد في طلبي وفي التطبيق المشترك قسم معلومات إضافية، حيث يمكنك الكتابة عن أي شيء آخر. لقد اخترت أن أقضي هذا في توضيح الأمور اللامنهجية الخاصة بي بشكل أكبر.
كان دافعي الرئيسي في هذا القسم هو إضافة المزيد من التفاصيل حول أنشطتي الأكثر أهمية : ما فعلته، ولماذا يجب أن تكون جديرة بالملاحظة للقارئ، وما الذي اكتسبته منهم شخصيًا.
يمكنك أن ترى كيف أن هناك معلومات أكثر بكثير مما يظهر في قائمة أنشطتي المختصرة.
الأجزاء الوحيدة التي أكد عليها القارئ هي اسم المشرف على بحثي، وحقيقة أن بحثي كان حينها قد وصل إلى الدور نصف النهائي من شركة Siemens-Westinghouse. كلاهما شرعي بحثي.
أوصي بشدة أن تأخذ الوقت الكافي لكتابة قسم المعلومات الإضافية. لديك مساحة صغيرة جدًا في تطبيق Yale أو Duke الخاص بك للتعبير عن نفسك، وقد تم تصميم هذا عمدًا بحيث لا يرسل الجميع 100 صفحة من الهراء. لديك هنا 650 كلمة إضافية لإضافة المزيد من الألوان إلى حياتك وإنجازاتك - افعل ذلك.
مرتبة الشرف الأكاديمية
يُعرف الآن باسم: التعليم --> مرتبة الشرف
إلى جانب الأنشطة، تعد مرتبة الشرف الأكاديمية المجال الرئيسي الآخر الذي يمكنك من خلاله التألق وتطوير مستوى كبير.
كلما ارتفع مستوى المنافسة وكلما كانت الجائزة مرموقة، كلما زادت قيمة التكريم.
وهذا له علاقة أسية، بسبب مدى سرعة تضييق المجال في كل مرحلة من مراحل المنافسة. من المحتمل أن يكون تصنيف الولاية يساوي 10 أضعاف التصنيف الإقليمي؛ تصنيف وطني 10 أضعاف تصنيف الولاية؛ والتصنيف الدولي أكثر من ذلك. يمكن أن يعني هذا أيضًا أن التصنيف الدولي يساوي 1000 ضعف التصنيف الإقليمي - ومرة أخرى، ما السبب الذي يجعل ارتفاعًا كبيرًا مثيرًا للإعجاب.
من الواضح أن المدارس مثل جامعة ييل وجامعة شيكاغو تريد أفضل الطلاب في العالم الذين يمكنهم الحصول عليهم. تعتبر الأوسمة والجوائز الأكاديمية طريقة رائعة وقابلة للقياس لإظهار ذلك.
فيما يلي القائمة الكاملة لمرتبة الشرف الأكاديمية التي قدمتها. يحدك التطبيق المشترك الآن من خمس مراتب الشرف فقط (ربما لأنهم سئموا من قوائم مثل هذه)، ولكن من المحتمل أن تحصل على أعلى 98% من مراتب الشرف الخاصة بك مع المراكز الخمسة الأولى.
تمامًا كما هو الحال بالنسبة لأنشطتي، هناك انخفاض كبير في الأهمية كلما نزلت في القائمة.
إلى حد بعيد، كان أكبر شرف أكاديمي حصلت عليه هو التنافس في أولمبياد الكيمياء الوطني الأمريكي ، أين لقد حصلت على المرتبة رقم 6 على مستوى الدولة في السنة الإعدادية، من بين ما يقرب من 11000 طالب خاضوا اختبار الجولة الأولى. ربما ساهم هذا التكريم الوحيد بنسبة 90٪ من قيمة هذه الصفحة.
هذا سبايك كبير حقًا.
إذا كنت لا تعرف عن هذه الأولمبياد الأكاديمي، فهي مثل الألعاب الأولمبية لمهوسي الرياضيات والعلوم . على أعلى مستوى دولي من المنافسة، ترسل الدول أفضل 4 إلى 6 طلاب لخوض معركة ضد بعضهم البعض، تمامًا مثل الألعاب الأولمبية الرياضية. أفضل المواضيع المعروفة هي الرياضيات , الفيزياء , كيمياء ، و مادة الاحياء (حسب الترتيب التنازلي بين المهووسين).
لقد صنفت على المستوى الوطني، قبل أن تختار الولايات المتحدة فريقها النهائي، وهو معسكر دراسي يضم 20 طالبًا. في السنة الإعدادية، لم أتمكن من الانضمام إلى الفريق الدولي للمنافسة (فعلت ذلك في السنة الأخيرة، بعد فوات الأوان بالنسبة لتطبيقات الكلية). لكن هذا كان لا يزال شرفًا على المستوى الوطني، في منافسة معروفة.
إذا تم تصنيفك على المستوى الوطني أو الدولي لشيء ذي معنى، فأنت تبرز حقًا في ذهن القارئ ، لأن معظم المتقدمين لا يحصلون إلا على مرتبة الشرف الإقليمية والدولة، حتى لو كان ذلك. لهذا السبب أقول إن السنبلة الكبيرة تجعلك تبرز بشكل واضح بين مجموعة من المتقدمين ذوي الخبرة.
لاحظ أنه على الرغم من أنه كان لدي طلب قوي، فمن الواضح أنني لم يكن لدي أقوى طلب ممكن. في صفي بجامعة هارفارد، كنت أعرف الحائزين على الميداليات الذهبية في الأولمبياد الدولي للرياضيات والفيزياء، وهم أشخاص كانوا في فرقهم الوطنية في أصعب المواد ويصنفون في أعلى النسب المئوية في جميع أنحاء العالم. (وكان هناك طلاب لديهم مستوى مماثل من الإنجازات في مجالات أخرى، من الأداء الموسيقي إلى الكتابة).
كان الحصول على هذا النوع من الشرف بمثابة تذكرة ذهبية للالتحاق بكليات مثل جامعة هارفارد ، لأنك حرفيًا الأفضل في العالم فيما تهتم به. لذلك لا تحتاج إلى أي مكان قريب من التطبيق 'المثالي' للدخول.
تشارلي يفوز بالتذكرة الذهبية إلى جامعة هارفارد.
أعلم أن هذا أمر مخيف إذا لم يكن لديك بالفعل شرف مرموق. لكن تذكر أن هناك الآلاف من الأشخاص الحاصلين على تصنيف وطني في العديد من أنواع الشرف، بدءًا من المسابقات العلمية ومسابقات المقالات وألعاب القوى والمواهب الغريبة.
وأعتقد بشدة أن العامل الأول الذي يميز طلاب المدارس الثانوية الذين يحققون الأشياء هو أخلاقيات العمل، وليس الذكاء أو الموهبة. نعم، أنت بحاجة إلى مستوى أساسي من الكفاءة للحصول على الأماكن، لكن الناس يقللون كثيرًا من أهمية التقدم الذي يمكنهم تحقيقه إذا عملوا بجد ومثابرة. الكثير من الناس يستسلمون بسرعة كبيرة أو يشعرون بالتعب دون بذل جهد جدي.
إذا كنت عالقًا في التفكير، 'حسنًا، أنا مجرد شخص عادي، ومن المستحيل أن أصبح من الطراز العالمي في أي شيء'، فأنت قد خسرت بالفعل قبل أن تبدأ. الحقيقة هي أن كل من يحقق شيئًا مميزًا يبذل قدرًا لا يصدق من العمل الشاق. نظرًا لأن هذا غير مرئي بالنسبة لك، يبدو أن الموهبة هي ما يميزكما، في حين أن الأمر في أغلب الأحيان هو الاجتهاد.
أتحدث كثيرًا عن عقلية النمو في دليل كيفية الحصول على دليل 4.0 GPA .
لذا فإن شرفي في أولمبياد الكيمياء يشكل 90% من قيمة هذه الصفحة. تمامًا مثل الأنشطة اللامنهجية، هناك انخفاض سريع في قيمة كل عنصر بعد ذلك.
حصل عملي البحثي على وسام الشرف التاليين، أحدهما عرض تقديمي في مؤتمر أكاديمي، والآخر (شركة سيمنز) وهي مسابقة بحثية للباحثين في المدارس الثانوية.
أما بقية تكريماتي فكانت متوسطة جدًا:
في خطر ضرب حصان ميت، فكر في عدد الحائزين على ميداليات الدولة في البلاد، في مئات المسابقات الموجودة . من المحتمل أن يكون عدد المصنفين من الولاية إلى الوطنية 20:1 على الأقل (أقل من 50:1 بسبب الاختلاف في حجم الولاية)، لذلك إذا كان هناك 2000 طالب مصنف على المستوى الوطني، فهناك 40000 طالب مصنف على مستوى الولاية في شيء ما !
لذا فإن مرتبة الشرف من الدولة لا تساعدك حقًا في التميز في طلبك في جامعة برينستون. هناك الكثير منهم حولنا.
من ناحية أخرى، إذا تمكنت من الحصول على تصنيف وطني في شيء ما، فسيكون لديك سبايك مذهل يميزك.
بيان شخصي
المعروف الآن باسم: مقال شخصي
الآن، البيان الشخصي اللعين. يا فتى، يا فتى، هل أزعجتني هذه المسألة.
'ما هو المزيج المثالي بين الشخصية والمضحكة والمؤثرة والملهمة؟'
أعلم أنني كنت أتساءل هذا عندما تقدمت بطلب.
وبعد قراءة الكتب مثل 50 مقالة تطبيقية ناجحة في جامعة هارفارد ، انا كنت مذعورا. لم أكبر كلاجئة، انتزعت من منزلي الذي مزقته الحرب! لم يكن لدي أخ مصاب بمرض موهن! كيف يمكن مقارنة أي شيء أكتبه بقصص القوة الشخصية هذه؟
الحقيقة المبتذلة هي ذلك الكليات تريد أن تعرف من أنت حقا . من الواضح أنهم لا يتوقعون أن يكون لدى الجميع صراع شخصي هائل. لكنهم يريدون الطلاب الذين:
مهما كانت هذه الكلمات تعني لك في سياق حياتك، فهو ما يجب أن تكتب عنه.
في وقت لاحق، في سياق طلبي، البيان الشخصي لم يكن في الواقع ما دفعني إلى الالتحاق بجامعة هارفارد . أعتقد أن سبايك الخاص بي كان كافيًا تقريبًا لقبولي في كل مدرسة في البلاد.
أقول 'تقريبًا' لأنه، حتى لو كنت من الطراز العالمي، فإن المدارس تريد أن تعرف أنك لست أحمقًا وأنك شخصًا مثيرًا للاهتمام (وهو ما يتم نقله من خلال مقالتك الشخصية وخطابات التوصية).
في ذلك الوقت، كانت لدينا مجموعة من المطالبات المختلفة:
str.replace في جافا
اخترت أن أكتب في موضوع من اختياري. وبعد عصف ذهني شامل، لم أتعرف حقًا على أي من المواضيع الأخرى. لم أستطع التفكير في موضوع لم يكن مبتذلاً وأهتم به بدرجة كافية. شعرت أيضًا بالحاجة إلى أن أكون مميزًا واعتقدت أن موضوع المقالة المجانية قد يمنحني المزيد من الحرية.
من وجهة نظري، كان البيان الشخصي بمثابة وسيلة لنقل شخصيتي واهتماماتي. لبناء روايتي الشخصية، أردت أن أعرض شخصيتي وأكشف قليلاً عن تجارب حياتي. على الرغم من أن تجارب الحياة التي مررت بها لم تكن مميزة في حد ذاتها، إلا أنني اعتقدت أنه يمكنني تجميعها من منظور مثير للاهتمام.
ال فكرة اعتدت أن أتحدث عن معركتي ضد منبه الغفوة. لقد أحببت النوم حقًا (وما زلت أحبه) واعتقدت أنه سيكون من المثير للاهتمام أن أقوم بتأطير شخصيتي واهتماماتي وتجاربي الحياتية من هذا المنظور.
بصراحة هذا التصريح الشخصي محرج حقًا. في كل مرة أقرأها، أشعر بالحرج قليلاً. أعتقد أنني أبدو متعجرفًا جدًا وراضيًا عن نفسي. ولكن مرة أخرى، ومن أجل الشفافية، إليك ما يلي:
ماهو رأيك؟
ما زلت أتذمر قليلا. أجزاء من هذا متعجرفة للغاية (انظر /r/iamverysmart )، وإذا أردت لكمة الكاتب في وجهه، فلا ألومك. أريد أن كذلك.
سنصل إلى مجالات التحسين لاحقًا، لكن أولاً، دعنا نتحدث عن ما فعلته هذه المقالة الشخصية بشكل جيد.
وكما قلت أعلاه، لقد رأيت موضوع زر الغفوة كوسيلة لعرض بعض الصفات التي اهتممت بها :
1) تخيلت نفسي رجلاً من عصر النهضة (أعلم أنه بغيض) وأردت أن أصبح مخترعًا ومبدعًا . لقد أظهرت ذلك من خلال ذكر اهتمامات مختلفة (مكعب روبيك، الكيمياء، نيتشه) والتكرار من خلال بعض التصاميم لساعة منبه (الصدمات الكهربائية، الانفجارات، تلاوة السوناتة الشكسبيرية).
2) كانت شخصيتي غريبة الأطوار وغير موقرة. أنا لا آخذ الحياة على محمل الجد. يُظهر موضوع المقالة -محاربة المنبه- هذا جيدًا، مقارنةً بأهمية مقالة الطالب النموذجية. كما أنني وجدت سطورًا فردية مضحكة، مثل 'حسنًا، لقد انتهكت الشرف الإلهي للعائلة ومبادئ كونفوشيوس'. أعترف على الفور بتراثي الصيني ولكني أيضًا ألقي الضوء على الوضع.
3) كنت منفتحًا على الاعتراف بنقاط الضعف ، والذي أعتقد أنه أمر منعش بين الأشخاص الذين يأخذون طلبات الالتحاق بالجامعة على محمل الجد ويحاولون جاهدين إثارة إعجابهم. إن الاعتراف الصريح بعادة الكسل الواقعية - الضغط على زر الغفوة - كان بمثابة إحباط لطيف لشرفي الأكاديمي ويظهر أنني أستطيع أن أكون واقعيًا.
لذلك ترى كيف يعمل زر الغفوة كوسيلة لنقل هذه النقاط الرئيسية والكثير من التفاصيل المرتبطة معًا بنفس الموضوع .
بنفس الطريقة، الموتى السائرون ليس عرض زومبي - بيئة الزومبي هي وسيلة لإظهار الدراما والصراع البشري. تجميع نقاطي معًا تحت موضوع زر الغفوة يجعل الأمر أكثر إثارة للاهتمام من مجرد القول الصريح 'أنا رجل مثير للاهتمام'.
بشكل عام، أعتقد أن المقال يحقق أهدافي والنقاط الرئيسية لما أردت أن أنقله عن نفسي.
لاحظ أن هذه مجرد واحدة من الطرق العديدة لكتابة مقال. لقد نجح الأمر بالنسبة لي، لكنه قد يكون غير مناسب تمامًا بالنسبة لك.
الآن دعونا نلقي نظرة على نقاط الضعف في هذا المقال.
أنظر إلى الأمر بمنظور أكثر خبرة، بعض أجزاء منه هي طريقة صعبة للغاية. أحاول جاهدة إظهار اتساع معرفتي بطريقة تبدو مصطنعة ومنمقة.
تبدو مقدمة مكعب الروبيك بأكملها مثبتة، فقط لوصف رغبتي الطويلة في أن أكون رجلاً من عصر النهضة. بعد ثلاث فقرات فقط، أصل إلى زر الغفوة، ولا أشير مرة أخرى إلى المقدمة حتى النهاية. بـ 650 كلمة فقط، كان بإمكاني جعل المقال أكثر تماسكًا من خلال الحفاظ على نفس الموضوع من البداية إلى النهاية.
بعض العبارات تجعلني أدير عيني حقًا. تبدو عبارة 'متعطش دائمًا للمزيد' و'المخترع دائمًا' قسرية ومزخرفة للغاية. المبدأ الأساسي للكتابة الفعالة هو العرض وليس القول . أنت لا تقول 'أنا متحمس لـ X'، بل تصف الجهود الاستثنائية التي بذلتها لتحقيق X.
إن ذكر نيتشه مبالغ فيه. أنا أقصد تعال. ربما فكر القارئ، 'حسنًا، هذا الطفل قرأها للتو في فصل اللغة الإنجليزية والآن يعتقد أنه فيلسوف.' سيكون القارئ على حق.
النهاية: 'مع الدقائق التسع الإضافية، ربما سأعلم نفسي طهي الأرز المقلي' سخيفة. من أين أتى الأرز المقلي في العالم؟ لقد قصدت ذلك كإشارة إلى تراثي الصيني، لكن العمل كان مفاجئًا جدًا. كان بإمكاني حذف الجملة وإنهاء المقال بشكل أكثر نظافة.
لذلك لدي مشاعر مختلطة حول مقالتي. أعتقد أنه حقق أهدافي الرئيسية وأظهر الجانب الفكاهي وغير الموقر من شخصيتي بشكل جيد. ومع ذلك، فقد أعطى أيضًا انطباعًا عن طفل يعتقد أنه يعرف أكثر مما يعرفه، وهو متطور زائف على حدود بغيض. ما زلت أعتقد أنها كانت إيجابية صافية.
في نهاية المطاف، أعتقد أن الإستراتيجية الأكثر أمانًا والأكيدة هي تطوير سبايك كبير جدًا بحيث تتضاءل أهمية المقال الشخصي مقارنة بإنجازاتك. تريد أن تكون مقالتك الشخصية مكملة لطلبك، وليس السبب الوحيد لدخولك.
من المحتمل أن تكون هناك بعض الحالات التي يكتب فيها الطالب المتمرس مقالًا شخصيًا رائعًا ويستفيد من قوة ذلك. السلام عليك يا مريم، إذا كنت من كبار السن ولا تستطيع تحسين طلبك بشكل أكبر، فقد ينجح هذا. لكن النتائج متغيرة للغاية، فقد يحب بعض القراء مقالتك، والبعض الآخر قد يعتقد أنها مقبولة. بدون تطبيق قوي لدعمه، قد تختلف المسافة المقطوعة.
توصيات المعلم والمستشار
هذا قسم ممتع حقاً عادةً لا تتمكن من قراءة خطاب التوصية الخاص بك لأنك قمت بالتوقيع على تنازل FERPA. لقد تواصلت أيضًا مع كاتبي رسالتي للتأكد من أنهم موافقون على عرضي لهذا.
تعتبر توصيات المعلم مهمة للغاية بالنسبة لتطبيقك. أود أن أقول أنه بعد الدورات الدراسية/نتائج الاختبارات والأنشطة/التكريم، هم الثلاثةبحث وتطويرأهم عنصر في التطبيق الخاص بك.
يرى المعلم العادي آلاف الطلاب خلال مسيرته المهنية، ولذا فهو مجهز جيدًا لوضعك مقارنة بجميع الطلاب الآخرين. علاوة على ذلك، فإن معلميك هم من البالغين ذوي الخبرة، وانطباعاتهم عنك أكثر موثوقية من انطباعاتك عن نفسك (انظر مقالتي الشخصية أعلاه). يمكنهم تأكيد روايتك الشخصية بالكامل كمراقب خارجي.
تتحدث رسائل التوصية الأكثر فعالية عن نقاط قوتك الأكاديمية وشخصيتك. بالنسبة للعامل الثاني، يحتاج المعلم إلى التفاعل معك بشكل هادف، داخل الفصل وخارجه. تحقق من دليلنا حول ما الذي يجعل خطابات توصية فعالة .
ابتداءً من السنة الثانية ثانوي بدأت أفكر بمن أتواصل معهم بشكل أفضل واخترت التعامل مع هؤلاء المعلمين بشكل أعمق . نظرًا لأنه من المعتاد أن تطلب الكليات مدرسين اثنين في مواد مختلفة، فقد حرصت على التعامل مع مدرسي اللغة الإنجليزية والتاريخ بالإضافة إلى الرياضيات والعلوم.
الحد الأدنى المطلوب للحصول على خطاب جيد هو أن يقوم شخص بتدريس فصل دراسي أديت فيه جيدًا. لقد حصلت على علامة A مباشرة في مقرراتي الدراسية، لذلك لم تكن هذه مشكلة.
أبعد من ذلك، كان علي أن أبحث عن المعلمين الذين سيكونون مناصرين أقوياء لي على المستويين الأكاديمي والشخصي. هؤلاء كانوا يميلون إلى أن يكونوا معلمين كنت أتفاعل معهم بقوة أكبر، وعادة ما كانوا معلمين يهتمون بشكل واضح بالتدريس. وقد ظهر ذلك بوضوح من خلال حماستهم، وكيفية تعاملهم مع الطلاب، ومدى تجاوزهم للتوقعات للمساعدة.
كان لدي الكثير من المعلمين الذين اتصلوا بي هاتفيًا للتو وتعاملوا مع وظائفهم بشكل روتيني - من المرجح أن يكتب هؤلاء الأشخاص رسائل مبتذلة جدًا.
ملاحظة أخيرة قبل قراءة تقييمات المعلم الفعلية - يجب عليك تجنب الدخول في العقلية التي تتعرف فيها على المعلمين فقط لأنك تريد خطاب توصية جيد . لقد شهد معلموك مرور المئات، إن لم يكن الآلاف، من الطلاب، ومن الأسهل اكتشاف النفاق أكثر مما تعتقد.
إذا كنت تحب التعلم بصدق وكنت طالبًا متحمسًا ومسؤولًا ومتفاعلًا، فستتبعه رسالة توصية رائعة بشكل طبيعي. يجب أن يقود الحصان العربة.
قراءة بلدي كيفية الحصول على 4.0 GPA للحصول على نصائح حول كيفية التفاعل مع المعلمين بطريقة حقيقية تجعلهم يحبونك.
رسالة المعلم رقم 1: مدرس الكيمياء AP
أخذت AP الكيمياء في 10ذالصف وكان لديها الآنسة شيريل فوراك (الآن مينستر). لقد كانت صغيرة في السن، حيث قامت بالتدريس لمدة تقل عن 5 سنوات عندما أنجبتها. لقد كانت معلمتي المفضلة طوال المدرسة الثانوية للأسباب التالية:
بحلول وقت كتابة الرسالة، كنت قد عرفتها لمدة عامين كاملين وتواصلت معها بشكل مستمر، حتى عندما لم أكن أحضر فصلًا دراسيًا معها في السنة الإعدادية. سنقوم ببناء علاقة قوية على مدار العديد من التفاعلات الصغيرة.
كل هذا يتدفق إلى التوصية التي تراها هنا. وتذكر أن الحصان يقود العربة.
أولاً، سنلقي نظرة على صفحة تقييم المعلم. يحتوي التطبيق المشترك الآن على 16 جودة لتقييمها، بدلاً من 10 هنا. لكنهم متماثلون إلى حد كبير.
يمكنك أن ترى تقييمًا قويًا جدًا هنا، مما يمنحني أعلى التقييمات الممكنة لجميع الصفات.
في التطبيق المشترك اليوم، يتم الاحتفاظ بجميع هذه التصنيفات، باستثناء 'إمكانية النمو'. يتضمن التطبيق المشترك اليوم أيضًا احترام أعضاء هيئة التدريس، والنضج، والقيادة، والنزاهة، ورد الفعل على النكسات، والاهتمام بالآخرين، وTE بشكل عام. يمكنك معرفة أن التطبيق المشترك المحدث يركز بشكل كبير على الشخصية.
النقطة الأهم هنا: من المهم أن يتم تصنيفك 'واحدًا من أفضل القلائل الذين واجهتهم في مسيرتي المهنية' للحصول على أكبر عدد ممكن من التقييمات . إذا كنت جزءًا من مدرسة كبيرة، فمن الضروري أن تميز نفسك عن الطلاب الآخرين. كلما كان المعلم أكثر خبرة وجديرة بالثقة، كلما كان ذلك ذا معنى أكبر.
مرة أخرى، إنها لعبة أرقام. فكر في أكثر من 20000 مدرسة ثانوية في البلاد تضم أكثر من 4 ملايين طالب في المدارس الثانوية - كم عدد الأشخاص الذين يتناسبون مع مجموعة الـ 5٪ الأعلى؟
هكذا، إن وضع علامة 'ممتاز' فقط (أعلى 10٪) هو في الواقع تقييم سلبي ، فيما يتعلق بالقبول في الكليات العليا. إذا كنت من بين أفضل 10%، وتم تصنيف شخص آخر لديه نفس توصية المعلم على أنه 'واحد من أفضل الطلاب على الإطلاق'، فمن الصعب جدًا على مسؤول القبول أن يضمنك على الطالب الآخر.
أنت تريد حقًا التأكد من أنك أحد أفضل الطلاب في صف مدرستك، إن لم تكن واحدًا من أفضل الطلاب الذين واجههم المعلم على الإطلاق. سترى أدناه كيف يمكنك تحقيق ذلك.
بعد ذلك، دعونا نلقي نظرة على رسالتها.
عندما تقرأ هذا، فكر - ما هي التفاعلات التي قد تدفع المعلم لكتابة توصية كهذه؟ لقد تم بناء هذه العلاقة في فترة تزيد عن عامين، حيث يضيف كل تفاعل صغير إلى انطباع أكبر بشكل عام.
يمكنك أن ترى مدى جديتهم في أخذ الرسالة بسبب كل التسطير . لقد وضع قارئ القبول هذا خطًا تحت الأشياء التي لم يتم وضع خط تحتها في طلب التقديم الخاص بي، مثل جوائز أولمبياد الكيمياء الوطني الأمريكي. إن ادعاء الطالب بأشياء عن نفسه هو شيء واحد، وهو شيء آخر أن تجعل المعلمة تضع سمعتها على المحك للدفاع عن طالبها.
الرسالة هنا قوية جدًا لعدة أسباب. أولاً، الطول ملحوظ - معظم الرسائل هي مجرد صفحة طويلة، ولكن وهذا ما يقرب من صفحتين كاملتين ، مساحة حرة. وهذا لا يشير فقط إلى التزامها العام تجاه طلابها ولكن أيضًا إلى دعمها الحماسي لي كمتقدمة.
الهيكل فعال: تتحدث الآنسة فوراك أولاً عن إنجازاتي الأكاديمية، ثم عن صفاتي الشخصية وتفاعلاتي، ثم ملخص للمستقبل. هذا مزيج مثالي من ما تحتويه الحروف الفعالة .
على المستوى الجزئي، إن أسلوبها وصياغتها دقيقان وفعالان . انها تجعل موقفي واضحا مع تصريحات محددة : 'أصغر طالب.. المتفوق على القسمين' و'واحد من عشرين طالبا على مستوى الوطن'. إنها واضحة في وصف سبب كون إنجازاتي ملحوظة والجهد الذي بذلته، مثل دراسة الكيمياء على مستوى الكلية والدراسة بشكل مستقل.
عند وصف شخصيتي، فهي مفعمة بالحيوية وتجسد مجموعة من الأبعاد: 'ضمير، متحمس ومسؤول'، 'تظهر صفات القائد'، 'تسعى بنشاط لتجارب جديدة'، 'شخصية جذابة'، 'فرد متوازن ذو شخصية دافئة'. وروح الدعابة. يمكنك أن ترى كيف تقوم بالفعل بالتحقق من جميع الصفات التي تهتم بها الكليات.
بشكل عام، تدعم رسالة الآنسة فوراك روايتي الشخصية بشكل مثالي - حبي للعلوم، وأدائي الأكاديمي العام، وشخصيتي. أشعر بالسعادة والامتنان لتلقي هذا الدعم. كانت هذه الرسالة مهمة لاستكمال الأداء الأكاديمي العام والإنجازات الموضحة في بقية طلبي.
رسالة المعلم رقم 2: مدرس اللغة الإنجليزية AP
كانت معلمتي الثانية السيدة سويفت هي المفضلة الأخرى. معلمة لغة إنجليزية مخضرمة في منتصف العمر، وأفضل وصف لها هو 'الناري'. كانت نشطة وشغوفة، وتحاول دائمًا تحفيز الطلاب ودفع تفكيرهم، خاصة في المناقشات الصفية. عاطفيا كانت مصدرا موثوقا لدعم الطلاب.
أولاً: التقييم:
يمكنك أن ترى على الفور أن تصريحاتها كانت أكثر إيجازًا. حتى أنها لم تملأ القسم الخاص بـ 'الكلمات الأولى التي تتبادر إلى ذهنها لوصف هذه الطالبة'.
قد يرجع ذلك إلى عدم تميزي كطالبة في ذهنها، أو غرقها في طلبات خطابات التوصية بعد أكثر من عقد من التدريس.
في التقييمات، يمكنك أن ترى أنني حصلت على 3 فقط من 'أفضل الجوائز في مسيرتي المهنية'. هناك بعض التفسيرات لهذا. مع تطويل مهنة المعلم، يصبح من الصعب على نحو متزايد الحصول على هذه العلامة. ربما أيضًا لم أتميز بالقدر الذي كنت أتميز به أمام أستاذة الكيمياء، فمعظم إنجازاتي كانت في العلوم (التي لم تكن مرتبطة بها بشكل وثيق)، وكان لدي زملاء موهوبون في الفصل. بغض النظر، لقد أقدر العلامات الثلاثة التي أعطتها لي.
والآن الرسالة. مرة أخرى، عندما تقرأ هذه الرسالة، فكر: ما هي مئات التفاعلات الدقيقة التي من شأنها أن تجعل المعلم يكتب رسالة كهذه؟
عموماً هذه الرسالة قوية جداً. إنها صفحة واحدة فقط، لكن نقاطها حول شخصيتي هي الجزء المهم في هذه التوصية. وهي تكتب أيضًا بأسلوب مدرس اللغة الإنجليزية:
'في المواقف الأخرى التي لم يعبر فيها الطلاب أبدًا عن آرائهم، لم يُظهر أي تردد في التعبير عن الأسئلة والأفكار والأفكار.'
'المواقف المثيرة للجدل غالبًا ما تكون الشرارة التي أشعلت الصف بأكمله'
'القدرة على التعامل مع الطالب الهادئ والخجول والمشاركة بنشاط'...'لقد بذلت قصارى جهدي لإشراكه مع الطلاب الآخرين الذين يحتاجون إليه'
'قوة الاقتناع'...'العاطفة الخام الجامحة'...'سيجادل حول أي موضوع يمس وترًا حساسًا.'
تدعم هذه التعليقات في أغلب الأحيان الجانب الشخصي من روايتي الشخصية - حيث أن لدي شخصية جريئة وغير محترمة ولا أخاف من التعبير عن رأيي. لقد توقفت عن جعلني أبدو بغيضًا وجداليًا. يضيف المعلم ذو الخبرة هذا وزنًا أكبر بكثير من مجرد كتابتي عن نفسي.
تعد توصيات المعلم من أهم مكونات طلبك. يتطلب الحصول على رسائل قوية جدًا الكثير من التفاعل المستمر والحقيقي مع مرور الوقت لبناء الثقة والاحترام المتبادلين. إذا كنت تريد نصيحة مفصلة حول كيفية التفاعل مع المعلمين بجدية، فراجع موقعي كيفية الحصول على دليل 4.0 GPA ودرجات أفضل .
دعنا ننتقل إلى التوصية النهائية، من مستشار المدرسة.
تقرير مدرسي
المعروف الآن باسم: تقرير المدرسة
الجزء الأول من هذا هو الإبلاغ عن حالتك الأكاديمية وكيفية عمل المدرسة بشكل عام. ليس هناك الكثير لأقوله هنا، بخلاف حقيقة أن مديري كتب توصيتي لي، والتي سنتناولها لاحقًا.
توصية المستشار
تُعرف الآن باسم: توصية المستشار
دعونا نتحدث عن مدير مدرستي الذي يكتب توصيتي، بدلاً من مستشار المدرسة.
كان هذا مفيدًا بالتأكيد - تذكر كيف وضع القارئ دائرة حول 'المدير' في أعلى مرتبة في البيانات التعليمية. لم يكتب مديرنا سوى عدد قليل من هذه التوصيات كل عام ، غالبًا للأشخاص الذين عملوا معه بشكل وثيق، مثل رؤساء الهيئات الطلابية. لذلك كان من المميز جدًا أن أحصل على خطاب من مديرنا، مقارنة بالمتقدمين الرئيسيين الآخرين من مدرستي.
وكانت هذه أيضًا نعمة لأن كان قسم الاستشارة لدينا فظيعًا . كان في مدرستنا ما يقرب من 1000 طالب في كل صف، ومرشد واحد فقط في كل صف. لقد كانوا مرهقين ومزخرفين، ولأنهم كانوا حراس التسجيل الأكاديمي (مثل اختيار الفصل والمتطلبات الأساسية)، أدى ذلك إلى احتكاكات مستمرة في الحصول على الفصول التي تريدها.
أستطيع أن أتعاطف معهم، لأن وجود أكثر من 500 من الآباء العصابيين الذين يسعون للحصول على مزايا لأطفالهم يمكن أن يصبحوا مزعجين بسرعة كبيرة. لكن قسم الإرشاد كان لا يزال أسوأ جزء في إدارة مدرستنا الثانوية، وكان بإمكاني أن أخمن أن الرسائل التي كتبوها كانت متواضعة لأنها كانت تحتوي على عدد كبير جدًا من الطلاب.
إذن، كيف جاء مديري ليكتب توصيتي وليس تلك الخاصة بمئات الطلاب الآخرين؟
لا أتذكر بالضبط كيف حدث هذا، لأكون صادقًا. لم أخطط لجعله يكتب لي رسالة قبل سنوات. لم أتفاعل معه كثيرًا على الإطلاق حتى السنة الأولى، عندما أصبحت على راداره بسبب تصنيفاتي الوطنية. في السنة الأخيرة، كان من الممكن أن أتحدث معه عن الصعوبة التي أواجهها في الوصول إلى المستشارين وأطلب منه أن يكتب توصيتي. وبما أنني كنت طالبًا متفوقًا، فربما كان سعيدًا بالقيام بذلك.
لقد كان داعمًا للغاية، ولكن كما يمكنك أن تقول من الرسالة القادمة، كان من الواضح أنه لا يعرفني جيدًا.
ومن المثير للاهتمام أن المطالبة بالتوصية قد تغيرت. كان يبدأ بـ: 'الرجاء كتابة ما تعتقد أنه مهم حول هذا الطالب'.
والآن يبدأ بـ:' يرجى تقديم التعليقات التي ستساعدنا في تمييز هذا الطالب عن الآخرين .'
لقد تحول الغرض من التوصية إلى ما هو محدد: ربما وجدت الكليات أن مستشارًا واحدًا كان يخدم مئات الطلاب، لذلك بدأت الرسائل تصبح طرية ولا يمكن تمييزها عن بعضها البعض.
وهنا الرسالة:
ربما تكون هذه الرسالة هي الأضعف بشكل عام بين جميع رسائلي. إنها تبدو وكأنها سيرة ذاتية شفهية أكثر من كونها حسابًا شخصيًا لكيفية فهمه لي.
على عكس توصيتي للمعلمين، لا يعلق على طبيعة تعاملاتنا أو على شخصيتي (لأنه حقًا لم يفهمهم جيدًا). لقد أخطأ أيضًا في تسجيل نتيجة اختبار SAT على أنها 1530 بدلاً من 1600 (لقد حصلت على 1530 في اختبار مبكر، لكن درجتي 1600 كانت جاهزة بحلول يناير 2004، لذلك لا أعرف المصدر الذي كان يستخدمه).
والجدير بالذكر أن كاتب الرسالة لم يؤكد أي شيء.
ما زلت أقدر أنه كتب رسالتي، وربما كانت أكثر فعالية من خطاب المستشار العام. لكن هذا لم يضيف الكثير إلى طلبي.
في هذه المرحلة، قمنا بتغطية طلبي المشترك بالكامل. هذا هو نفس الطلب الذي أرسلته إلى كل الكليات التي تقدمت إليها، بما في ذلك جامعة هارفارد، وبرينستون، وستانفورد. شكرًا لقراءتك هذا الآن - أتمنى أن تكون قد استفدت الكثير من هذا بالفعل.
إذا واصلت القراءة حتى النهاية، فسوف أقدم نصيحة لكل من الطلاب الأصغر سنًا والمتقدمين الحاليين لبناء أقوى طلب ممكن.
عفوا المفاهيم
بعد ذلك، سنتناول تطبيق هارفارد التكميلي، وهو بالطبع فريد من نوعه بالنسبة لجامعة هارفارد.
ملحق تطبيق هارفارد
بالنسبة لمعظم الكليات العليا مثل برينستون وييل وستانفورد وكولومبيا وما إلى ذلك، ستحتاج إلى إكمال طلب تكميلي لتوفير معلومات أكثر مما هو مدرج في التطبيق المشترك.
وكانت جامعة هارفارد ولا تزال هي نفسها. والخبر السار هو أنها فرصة إضافية لك لمشاركة المزيد عن نفسك ومواصلة تطوير روايتك الشخصية.
هناك أربعة مكونات رئيسية هنا:
سأطلعك على قسم التطبيق قسمًا تلو الآخر.
نموذج ملحق هارفارد
أولاً، المعلومات والأسئلة المباشرة.
هذا القسم واضح جدًا ويشبه ما تراه في تطبيق كولومبيا.
لقد خططت للعيش في مسكن بجامعة هارفارد، كما يفعل معظم الطلاب.
تمامًا كما هو الحال في تطبيقي المشترك، لاحظت أنه من المرجح أن أدرس العلوم البيولوجية، وأن أختار الطب باعتباره مهنتي، وأن أشارك في الأوركسترا، والكتابة، والبحث باعتبارها نشاطاتي الإضافية. لا شيء يثير الدهشة هنا، فكل ذلك جزء من روايتي الشخصية.
ومن المثير للاهتمام أنني في ذلك الوقت كنت 'متأكدًا تمامًا' من أهدافي المهنية، والتي اتخذت منعطفًا واضحًا بمجرد أن تركت كلية الطب لمتابعة ريادة الأعمال لإنشاء PrepScholar...
لقد أتيحت لي المساحة لإدراج بعض التكريمات الإضافية، حيث أدرجت بعض التكريمات الموسيقية التي لم يتم تضمينها في تطبيقي المشترك.
فيما يلي الصفحتين التاليتين من نموذج هارفارد التكميلي.
موقع مثل كوميت
الملاحظة الأكثر إثارة للاهتمام هنا هي أن كتب موظف القبول علامة استفهام فوق 'شريط الموسيقى أو القرص المضغوط'. من الواضح أن هذا لا يتوافق مع روايتي الشخصية - إذا كان الكمان جزءًا مهمًا من قصتي، فلماذا لم أرغب في تضمينه؟
والسبب هو أنني كنت في الواقع متوسطًا جدًا في العزف على الكمان ولم أكن قريبًا من التصنيف الوطني. مرة أخرى، تذكر عدد قادة الحفلات الموسيقية من بين آلاف الفرق الموسيقية الموجودة في العالم - لم أكن جيدًا بما يكفي لأكون في المراكز الثلاثة الأولى في أوركسترا مدرستي (كان الكمان تنافسيًا للغاية).
أردت أن أركز الاهتمام على المواد الأكثر أهمية بالنسبة لي، والتي كانت تعني بالنسبة لروايتي الشخصية عملي البحثي. سترى هذه المواد التكميلية لاحقًا.
مقالات إضافية
يُعرف الآن باسم: ملحق الكتابة
بالنسبة للجزء الأكبر، ظلت المطالبة بالمقالة التكميلية في جامعة هارفارد كما هي. يمكنك الكتابة عن موضوع من اختيارك أو عن أي من الاقتراحات. هناك الآن مطلبان آخران لم يكونا موجودين من قبل: 'ما تريد أن يعرفه زميلك المستقبلي في الكلية عنك' و'كيف تأمل في استخدام تعليمك الجامعي'.
على الرغم من أن هذا أمر اختياري، إلا أنني أوصي بشدة بكتابة شيء ما هنا. مرة أخرى، لديك فرص قليلة جدًا في التطبيق العام لنقل صوتك الشخصي - 500 كلمة إضافية تمنحك فرصة كبيرة. أعتقد أن غالبية طلاب جامعة هارفارد المقبولين يقدمون ملحقًا للكتابة.
وبعد الكثير من العصف الذهني، استقرت على هذه الفكرة كنت أرغب في تحقيق التوازن في طلبي من خلال الكتابة عن الجزء غير الأكاديمي الرئيسي من روايتي الشخصية، ألا وهو تدريبي الموسيقي . وأيضًا، لا أعتقد أنني أدركت ذلك صراحةً في ذلك الوقت، لكنني أردت أن أنأى بنفسي عن الصورة النمطية الأمريكية الآسيوية - المدفوعة بالكامل بضغط الوالدين، وأقوم بمعظم الأشياء بشكل روتيني وبدون اهتمام. أردت أن أظهر أنني خرجت من هذا القالب.
وهنا مقالتي:
عندما أقرأها الآن، أعتقد في الواقع أن هذه كانت مقالة سيئة للغاية، وأشعر بالخوف الشديد. لكن مرة أخرى، دعونا نركز على الجانب الإيجابي أولاً.
لقد استخدمت مدرس الكمان الخاص بي كوسيلة للحديث عما يعنيه الكمان بالنسبة لي. (يمكنك أن تقول إنني أحب مفهوم السيارة في المقالات.) لقد مثل شغفي بالكمان، وأنا مثلت أولوياتي الأكاديمية. كان صراعنا الشخصي هو في الواقع الصراع بين ما نمثله.
بحلول نهاية المقال، كنت قد أوضحت قيمة التدريب الموسيقي بالنسبة لي، فقد كان وسيلة شفائية ووسيلة لتحقيق التوازن بين مساعي الأكاديمية الصعبة.
وفي منتصف المقال، أقرت أيضًا صراحةً بالصورة النمطية الآسيوية للآباء الذين يقودون أطفالهم، وقلت إن والدي لم يختلفا عنهما. وقد أكد القارئ على هذه الجملة. ومن خلال الإشارة إلى ذلك وإظهار كيف اتخذ اهتمامي حياة خاصة به، أردت أن أبعد نفسي عن تلك الصورة النمطية.
لذا بشكل عام أعتقد أن أهدافي قد تحققت.
وعلى الرغم من كل ذلك، كان هذا المقال مبالغًا فيه ومبالغًا فيه . بعض الخطوط الرهيبة بشكل خاص:
'كنت ألعب من أجل تلك اللحظة الشافية عندما شعرت بتشايكوفسكي نفسه ينظر من فوق كتفي.'
'كنت أتجول عبر الضباب بحثًا عن منارة، وأخيراً وضعت قدمي على رصيف يتخلله الضوء الأبيض.'
حسنًا، من فضلك. من يشعر حقًا بهذه الطريقة بصدق؟ هذه كتابة خرقاء ومفتعلة. إنه يشير إلى عدم الإخلاص، في الواقع، وهو أمر سيء.
ولكي نكون منصفين، كل هذا يرتكز على الحقيقة. لقد كان لدي مدرس كمان صارم، وكان منزعجًا جدًا عندما أظهرت عدم التحسن. لقد أقدر الموسيقى باعتبارها وسيلة إلهاء لإكمال تركيزي الأكاديمي. لقد تدربت بجد كل يوم، وكان لدي مسمار كبير جدًا على خنصري.
لكنني كنت سأفعل ما هو أفضل بكثير لو جعلته أكثر إخلاصًا وأقل إرهاقًا.
كمقدم طلب، تميل إلى بذل جهد كبير لإثارة إعجاب القارئ. تريد أن تظهر أنك تستحق الاهتمام. ولكن في الحقيقة أفضل نهج هو أن نكون صادقين.
أعتقد أن هذا المقال ربما كان محايدًا بالنسبة لطلبي، وليس صافيًا إيجابيًا أو سلبيًا قويًا.
التوصيات التكميلية
تتيح لك جامعة هارفارد إرسال رسائل من ما يصل إلى اثنين من الموصيين الآخرين. عادةً ما يكون تطبيق برينستون وتطبيق بنسلفانيا وغيرهما متماثلين.
على عكس المكونات الاختيارية الأخرى (المعلومات الإضافية في التطبيق المشترك والمقالة التكميلية)، سأعتبر هذه الرسائل اختيارية بالفعل. يحصل القارئ على معظم قيمة التوصية من توصيات معلمك، فهي تكميلية حقًا.
توصية أخرى جديرة بالاهتمام:
إذا كان مقدمو التوصيات الآخرون لا يستوفون واحدة أو أكثر من هذه الفئات، فلا تطلب خطابات تكميلية. سوف يخففون طلبك دون إضافة أي شيء إليه بشكل جوهري.
للتغلب على حصان ميت، كان العنصر الأساسي في روايتي الشخصية هو عملي العلمي والبحثي. لذلك اخترت بطبيعة الحال مشرفين لتجربتي البحثيتين الرئيسيتين لكتابة رسائل تكميلية.
كان الأول مديرًا لمعهد أبحاث العلوم (برنامج البحث الصيفي الانتقائي في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا). والثاني كان من رئيس معهد أبحاث جيسان، حيث أجريت بحثًا في علوم الكمبيوتر.
التوصية التكميلية رقم 1
تؤكد هذه الرسالة مشاركتي في مؤشر القوة النسبية (RSI) وتتضمن التعليقات الواردة من مرشد البحث الخاص بي، ديفيد سايمون. في ذلك الوقت، كان طلاب RSI هم الطلاب الأكثر موهبة الذين قابلتهم، لذلك أشعر أيضًا بالاطراء من بعض الأشياء التي قالها كاتب الرسالة، مثل 'لقد برز ألين في وقت مبكر باعتباره مؤديًا قويًا في الأوساط الأكاديمية'.
لم أتعرف على كاتب الرسالة جيدًا، لذلك علق بشكل أساسي على مؤهلاتي الأكاديمية وتعليقات معلمي.
قال لي معلمي، الذي كان يعمل في أحد المستشفيات الكبرى التابعة لجامعة هارفارد، بعض الأشياء اللطيفة جدًا عن قدرتي البحثية، مثل:
'يتم الأداء بعدة طرق على مستوى طالب الدراسات العليا'
'مُعجب بقدرة آلن على قراءة حتى المنشورات العلمية المتقدمة وتجميع فهمه'
مرة أخرى، من الأكثر إقناعًا أن يشهد خبير متمرس على قدراتك بدلاً من أن تطالب أنت بقدراتك الخاصة.
التوصية التكميلية رقم 2
أجريت تجربتي البحثية الأولى في معهد جيسان للأبحاث، وهو مختبر صغير خاص لعلوم الكمبيوتر يديره حاصل على درجة الدكتوراه من معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا. كان طاقم البحث في الأساس من طلاب المدارس الثانوية مثلي وعدد قليل من طلاب الدراسات العليا/طلاب ما بعد الدكتوراه.
كتبت المشرفة على بحثي، سانزا كازادي، الرسالة. لقد طلب مني عدم نشر الرسالة، لذلك سأتحدث فقط عن نقاطه الرئيسية.
وركز في الرسالة على جودة عملي وقيادتي. وقال إنني أركز بشدة في عملي، وأن بحثي يسير بشكل أكثر موثوقية من أبحاث الطلاب الآخرين. ويقول: لقد كنت مستقلاً في عملي في هندسة السرب، حيث قمت بتجميع محاكاة للسرب ونشرت ورقة بحثية في وقائع المؤتمر. تحدث عن عملي في قيادة مجموعة بحثية ومنحني درجة عالية من الثقة.
بشكل عام، توصية قوية، وستحصل على جوهر رسالته دون قراءتها.
إحدى النقاط البارزة هي أن كلا الرسالتين التكميليتين لم يكن لهما علامات. أعتقد حقًا أن هذا يعني أنهم يركزون بشكل أقل على التوصيات التكميلية، مقارنة بتوصيات المعلم.
مواد التطبيق التكميلية
أخيرًا، أخيرًا، وصلنا إلى الجزء الأخير من طلبي.
اسمحوا لي أن أضرب الحصان الميت حتى أكثر فتكا. ولأن البحث كان جزءًا أساسيًا من روايتي الشخصية، فقد قررت تضمين ملخصات لكلا ورقتي البحثية. كانت النقطة الأساسية هي تلخيص العمل الذي قمت به وإيصال النتائج الرئيسية.
وكما تقول جامعة هارفارد: «هذه المواد اختيارية تمامًا؛ يرجى إرسالها فقط إذا كان لديك مواهب غير عادية.
ولهذا السبب اخترت عدم إرسال شريط لموسيقاي: لا أعتقد أن مهارتي الموسيقية كانت جيدة بشكل غير عادي.
وبصراحة، لا أعتقد أن عملي البحثي كان بهذه الروعة. وخلافًا لبعض زملائي المتفوقين، لم أحصل على تصنيف وطني في مسابقات مرموقة مثل ISEF وSiemens. لم أنشر أعمالي في مجلات بارزة.
وبغض النظر عن ذلك، اعتقدت أن هذه الإضافات ستكون إيجابية تمامًا، ولو بشكل هامشي.
لقد حرصت على ملاحظة مكان نشر الأوراق البحثية أو مكان دخولها في المسابقات، فقط لتثبيت العمل على بعض الإنجازات.
خلاصة عامة والمشورة
إذن، لقد حصلنا على ذلك - طلب الالتحاق بالجامعة بأكمله. كما وعدتك، عرضت لك كل صفحة وكلمة بتفاصيل مؤلمة.
مرة أخرى، الهدف من عرضي لك هذا ليس هو إعطائك تطبيقًا للتكرار، بل بالأحرى للتحدث معك حول كيفية صياغة تطبيق مقنع ومتماسك .
من نصيحتي، يجب أن تكون قادرًا على اتباع تفكير مماثل وتطبيق المفاهيم على موقفك الخاص.
فيما يلي أهم النصائح والأسئلة التي يجب أن تفكر فيها.
للطلاب الجدد إلى الصغار في المدرسة الثانوية
كلما كنت في المدرسة الثانوية في وقت مبكر، كلما كان لديك المزيد من الوقت لإعداد وتنفيذ الاستراتيجيات الصحيحة لبناء تطبيق قوي ومميز. فيما يلي أهم الأسئلة التي تشكل أساس طلبك:
إذا نفذت بنجاح هذه الأبعاد الثلاثة، فسوف تكون على الطريق الصحيح للحصول على القبول في جامعات مثل هارفارد وبرينستون. أعلم أن القول أسهل من الفعل. ولكن يمكنك تحقيق أكثر بكثير مما تعتقد إذا عملت بجد ووضعت إستراتيجيات بذكاء.
لكبار السن المتقدمين إلى الكلية
في هذه المرحلة، يكون معظم طلبك ثابتًا. مهمتك الآن هي تجميع سنوات عملك الثلاثة في تطبيق متماسك ومقنع. فيما يلي أهم الأسئلة التي عليك الإجابة عليها:
تابع القراءة
في PrepScholar، قمنا بنشر أفضل الأدلة المتاحة في أي مكان لمساعدتك على النجاح في القبول في المدارس الثانوية والكليات.
فيما يلي عينة من مقالاتنا الأكثر شعبية:
كيفية الحصول على درجة مثالية في اختبار SAT / درجة ACT المثالية - تعلم الاستراتيجيات التي استخدمتها للحصول على درجة كاملة 1600 في اختبار SAT، ودرجة مثالية 36 في اختبار ACT.
سلسلة سات 800: قراءة | الرياضيات | كتابة - تعلم استراتيجيات مهمة للتفوق في كل قسم من أقسام اختبار SAT.
سلسلة قانون 36: الإنجليزية | الرياضيات | القراءة | العلوم - تعرف على كيفية الحصول على 36 درجة كاملة في كل قسم من أقسام اختبار ACT.
كيفية الوصول إلى جامعة هارفارد ورابطة آيفي - الدليل التأسيسي الذي أناقش فيه الفلسفة الكامنة وراء ما تبحث عنه الكليات، وكيفية تطوير سبايك، ولماذا يكون التقريب الجيد هو الطريق إلى الرفض.
كيفية الحصول على معدل تراكمي 4.0 ودرجات أفضل - هل تواجه صعوبة في الحصول على درجات قوية في المقررات الدراسية الصعبة؟ أطلعك على جميع المفاهيم الرئيسية التي تحتاجها للتفوق في المدرسة، بدءًا من العقلية عالية المستوى وحتى استراتيجيات الفصل الفردي.